Lo studente dovrà essere in grado di identificare la causa dei comportamenti problema, creare un piano di intervento per l'insegnamento di abilità e u piano per la gestione delle crisi comportamentali.
Prerequisiti
avere superato i tirocini clinici dei primi due anni
Metodi didattici
Lezioni frontali, esempi clinic
Verifica Apprendimento
Orale
Contenuti
- la storia dell'analisi del comportamento - rinforzi e avversativi - metodi di insegnamento di abilità (task analysis, chaining, shaping etc) - l'utilizzo e il fading dei prompt - le funzioni del comportamento problema - strategie proattive per la modifica dei comportamenti problema - strategie reattive per la modifica dei comportamenti problema - il training alla comunicazione funzionale e il verbal behavior
