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  1. Insegnamenti

510344 - NEURAL BASIS OF BEHAVIOUR AND NEUROPSYCHOLOGY

insegnamento
ID:
510344
Durata (ore):
48
CFU:
6
SSD:
PSICOBIOLOGIA E PSICOLOGIA FISIOLOGICA
Anno:
2024
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone

Dati Generali

Periodo di attività

Secondo Semestre (03/03/2025 - 13/06/2025)

Syllabus

Obiettivi Formativi

L’insegnamento definisce le basi neurali dei comportamenti istintivi, motivati e delle funzioni superiori. Attraverso il percorso formativo lo studente acquisirà conoscenze relative ai circuiti nervosi coinvolti in specifici processi comportamentalie alla loro modulazione operata dai sistemi neuromodulatori. I risultati d'apprendimento attesi sono i seguenti: - Conoscenza delle strutture nervose, del loro funzionamento e modulazione alla base dei comportamenti omeostatici (assunzione di cibo, di liquidi e fame di sale, comportamento sessuale e di cura della prole, il ciclo-sonno/veglia e i ritmi circadiani).
Conoscenza delle strutture nervose, del loro funzionamento e modulazione alla base delle emozioni e dei comportamenti motivati. - Conoscenza delle strutture nervose, del loro funzionamento e modulazione alla base delle funzioni superiori (apprendimento e memoria, l'attenzione, la percezione spaziale e l'orientamento nello spazio, il linguaggio, le funzioni a carico delle aree associative, la lateralizzazione delle funzioni cerebrali).

Prerequisiti

Conoscenze di base di neurofisiologia cellulare (il potenziale di membrana, il potenziale d'azione, la fisiologia sensoriale, la trasmissione e la plasticità sinaptica), tecniche funzionali applicate alle neuroscienze (derivazioni elettrofisiologiche intra- ed extracellulari, fMRI, PET, EEG, EMG) e genetica e di neuroanatomia.

Metodi didattici

Il corso è organizzato in lezioni frontali mediante presentazioni (PowerPoint) proiettate su schermo e l’utilizzo della lavagna. Le modalità di didattica inclusiva (es. ricevimento privato) per gli studenti aventi diritto saranno valutate caso per caso.

Verifica Apprendimento

La verifica dell'apprendimento consiste in una prova scritta costituita da: - Domande V/F e quesiti a scelta multipla , per verificare la capacità dello studente di rispondere a quesiti puntuali; Domande che chiedono di spiegare il significato o definire termini specifici, volte a verificare la comprensione della terminologia utilizzata durante le lezioni; Domande che richiedono una breve descrizione di un processo o di uno specifico comportamento. Il peso (punteggio) delle singole domande viene indicato.Gli esiti del compito scritto vengono comunicati via mail agli studenti. La prova scritta è seguita da una prova orale su un argomento a piacere scelto dallo studente. La scala di valutazione è in trentesimi.

Testi

Reviews su Peer Reviewed Journal
- Principles of Neurosciences - Kandel 2021 McGraw Hill Education
- Fondamenti di Fisiologia - 2018 Ediermes
- Physiology of Behaviour - 2017 Carlson - Pearson

Contenuti

Metodologie d’indagine nelle neuroscienze cognitive. Le funzioni a carico delle cortecce associative. Descrizione dei determinanti cellulari, delle aree cerebrali coinvolte e loro modulazione negli specifici comportamenti. L’assunzione di cibo. La sete e la fame di sale. Il comportamento sessuale e parentale. Il ciclo sonno/veglia. I ritmi circadiani. L’apprendimento e la memoria nell’Aplysia. L’apprendimento non associativo e associativo. L’apprendimento spaziale. La memoria dichiarativa nei mammiferi. La memoria procedurale. Le emozioni. L’attenzione selettiva e l’attenzione spaziale. La motivazione. I neuroni specchio. La comunicazione e il linguaggio.

Lingua Insegnamento

INGLESE

Altre informazioni

Per studenti con disabilità o DSA, studenti lavoratori, studente impegnato nella cura dei propri familiari, studente genitore, studenti a rischio abbandono, studenti atleti il docente sarà disponibile "ON DEMAND" mediante incontri in presenza o attraverso piattaforme telematiche per
comprendere le problematiche dello studente e per trovare le soluzioni più adeguate.

Corsi

Corsi

NEUROBIOLOGY 
Laurea Magistrale
2 anni
No Results Found

Persone

Persone (2)

ARRIGONI ELDA
Docente
BIELLA GERARDO ROSARIO
Settore BIOS-06/A - Fisiologia
AREA MIN. 05 - Scienze biologiche
Gruppo 05/BIOS-06 - FISIOLOGIA
Professore Ordinario
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