501174 - SOCIOLINGUISTICA - A

insegnamento
ID:
501174
Durata (ore):
36
CFU:
6
SSD:
GLOTTOLOGIA E LINGUISTICA
Glottologia e linguistica
Anno:
2026

Dati Generali

Periodo di attività

Primo Semestre (21/09/2026 - 18/12/2026)

Syllabus

Obiettivi Formativi

L’obiettivo generale del corso è di fornire nozioni, metodi e strumenti di base per l’analisi della variazione della lingua in correlazione a fattori sociali, approfondendo le tematiche legate al rapporto tra lingua, parlanti e società. Particolare attenzione sarà data all'italiano e alle sue varietà, anche rispetto agli sviluppi più recenti.

Prerequisiti

Il corso presuppone la conoscenza di nozioni e categorie di linguistica generale. È necessario aver almeno frequentato un corso di Linguistica generale di base. Gli studenti di corsi di Laurea diversi da Lingue e Lettere dovranno colmare le lacune in tale settore con letture integrative propedeutiche concordate con la docente.

Metodi didattici

Lezioni frontali e interattive, con ausilio di slides e analisi e discussione di materiali linguistici autentici. Sono inoltre previste attività di ricerca sul campo.

Verifica Apprendimento

Esame orale mirante ad accertare la conoscenza degli argomenti presentati durante il corso, nonché a verificare la capacità sia di identificare e descrivere fenomeni linguistici nell’ambito dei rapporti fra lingua e società, sia di usare con consapevolezza e appropriatezza la terminologia tecnica. Gli studenti e le studentesse frequentanti porteranno gli appunti presi a lezione, i manuali di riferimento (Berruto/Cerruti 2015 e Fiorentini 2026) e due capitoli a scelta tratti dalla lista di letture fornita (o in alternativa concordato con la docente). Chi non avrà frequentato porterà i manuali di riferimento (Berruto/Cerruti 2015 e Fiorentini 2026) e quattro capitoli scelti dalla lista di letture fornita (o concordati con la docente). L'esame durerà circa 20 minuti e prevederà 2-3 domande.

Testi

Manuali di riferimento:
Berruto G., Cerruti, M. 2015. Manuale di sociolinguistica. Torino, UTET.
Fiorentini, I. 2026. L'italiano dei social network. Roma, Carocci.
Lista di letture aggiuntive (due capitoli a scelta tratto da uno dei volumi indicati di seguito):
Avolio, F. 2009. Lingue e dialetti d'Italia. Roma, Carocci.
Ballarè S., Fiorentini I., Miola E. (a cura di). 2024. Le varietà dell'italiano contemporaneo. Roma, Carocci.
Cerruti, M., Regis, R. 2020. Italiano e dialetto. Roma, Carocci.
Chambers, J.K., Schilling, N. (a cura di). 2013.The Handbook of Language Variation and Change. Oxford, Wiley-Blackwell.
D’Agostino, M. 2007. Sociolinguistica dell’Italia contemporanea, Bologna, Il Mulino.
Dal Negro, S., Guerini, F., Iannàccaro, G. (a cura di). 2015. Elaborazione ortografica delle varietà non standard. Esperienze spontanee in Italia e all'estero. Bergamo, Bergamo University Press.
Fiorentino, G. 2018. Variabilità linguistica. Temi e metodi della ricerca. Roma, Carocci.
Meyerhoff, M. et alii. 2015. Doing Sociolinguistics. A practical guide to data collection and analysis. New York, Routledge.
Milroy, L., Gordon, M. 2003. Sociolinguistics: Method and Interpretation. Oxford, Blackwell.
Sobrero, A. A. (a cura di). 1993. Introduzione all'italiano contemporaneo. La variazione e gli usi. Roma-Bari, Laterza.
Tagliamonte, S. 2006. Analysing sociolinguistic variation. Cambridge, Cambridge University Press.

Nota bene: Sarà possibile scegliere uno o più capitoli anche dalle letture suggerite durante le lezioni e caricate su Kiro

Contenuti

I temi trattati si articolano in cinque aree principali: 1. Definizione e breve storia della disciplina, filoni di studio, rapporti con altre discipline linguistiche, nozioni fondamentali; 2. Variazione e mutamento linguistico; focus su varietà formali e informali; approfondimento sul linguaggio inclusivo di genere; 3. Architettura dell’italiano contemporaneo e analisi delle sue principali varietà (italiano standard, neo-standard, regionale, popolare, colloquiale, giovanile, dei nuovi italiani ecc.); particolare attenzione sarà data all'italiano del web e dei social network. 4. Fenomeni legati al contatto linguistico (tipi di repertori linguistici, atteggiamenti linguistici, paesaggio linguistico); 5. Metodologia della ricerca sul campo e raccolta dati (con esempi concreti e attenzione particolare a interviste e questionari sociolinguistici).

Lingua Insegnamento

ITALIANO

Corsi

Corsi (5)

LETTERE 
Laurea
3 anni
LINGUE E CULTURE MODERNE 
Laurea
3 anni
LINGUE E CULTURE MODERNE 
Laurea
3 anni
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