ID:
508160
Durata (ore):
36
CFU:
6
SSD:
STORIA GRECA
Anno:
2024
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (24/02/2025 - 15/05/2025)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso ha come obiettivo formativo generale quello di consentire agli studenti di affinare le proprie capacità interpretative delle fonti e di approfondire lo studio di alcuni aspetti e fenomeni della storia e della storiografia greca, tenendo costantemente presente non solo il rapporto tra gli eventi e la loro rappresentazione, ma anche la relazione esistente tra storia, documentazione e retorica soprattutto negli storiografi greci, ma anche nei filosofi e negli oratori.
Prerequisiti
Si richiede una conoscenza generale delle linee di sviluppo della storia e della storiografia greca: dall'epoca arcaico-classica al II sec. d.C.
Positivamente sarà valutata la conoscenza della lingua greca; tuttavia, dei testi e dei documenti antichi si fornirà la traduzione italiana.
Positivamente sarà valutata la conoscenza della lingua greca; tuttavia, dei testi e dei documenti antichi si fornirà la traduzione italiana.
Metodi didattici
- Lezioni frontali
- Discussioni
- Problem solving
- Analisi e traduzioni di testi in greco
- Uso di strumenti informatici e mappe interattive
- Visite a musei, siti archeologici e città storiche
- seminari e/o lezioni a cura di Visiting Professors
- Discussioni
- Problem solving
- Analisi e traduzioni di testi in greco
- Uso di strumenti informatici e mappe interattive
- Visite a musei, siti archeologici e città storiche
- seminari e/o lezioni a cura di Visiting Professors
Verifica Apprendimento
L'esame è orale e, durante il colloquio, saranno accertate e valutate
- le conoscenze di storia e di storiografia;
- la capacità di leggere, commentare e analizzare fonti e documenti;
- la correttezza e l'organizzazione dei contenuti;
- la proprietà del linguaggio;
- la chiarezza espositiva e l'efficacia delle argomentazioni utilizzate.
- le conoscenze di storia e di storiografia;
- la capacità di leggere, commentare e analizzare fonti e documenti;
- la correttezza e l'organizzazione dei contenuti;
- la proprietà del linguaggio;
- la chiarezza espositiva e l'efficacia delle argomentazioni utilizzate.
Testi
Testi di riferimento:
- E. Lepore, Problemi di storia metapontina, in Metaponto, Atti del XIII Convegno di Studi sulla Magna Grecia: Taranto 1973, Napoli, 1974, 307-326.
- L. Lombardo, Antileon tirannicida nelle tradizioni metapontina ed eracleota, in SAL 3, 1982, 189-205.
- C. Montepaone, L’apologia di Alexidamos. L’avventura del cavaliere, in Metis. Revue d’anthropologie du monde grec ancien 1, 1986, 219-235.
- Z. Petre, L’uso politico e retorico del tema del tirannicidio, in I Greci. Storia, Cultura, Arte, Società, 2, 2, a cura di S. Settis, Torino, 1997, 1207-1226.
- L. Giardino, A. De Siena, Metaponto, in La città greca antica. Istituzioni, società e forme urbane, a cura di E. Greco, Roma, 1999, 329-363.
- F. Muccioli, «Fania di Lesbo, un filosofo e assai esperto di ricerca storica» (Plut., Them., 13, 5). Plutarco e i rapporti tra biografia, storia e filosofia etica, in The Unity of Plutarch’s Work: ‘Moralia’ Themes in the ‘Lives’, Features of the ‘Lives’ in the ‘Moralia’, ed. by A.G. Nikolaidis, Berlin-New York, 2008, 461-480.
- A. Mele, Metaponto tra VI e V secolo, in MediterrAnt 13, 1-2, 2010, 173-206.
- M. Moggi, Aristotele e la storia: un punto di vista, in Aristotele e la storia, a cura di C. Rossitto, A. Coppola, F. Biasutti, Padova, 2013, 9-30.
- F. De Stefano, Continuità e trasformazioni nella storia di Metaponto tra VII e V secolo a.C., in ArchCl 61 (n.s. 2, 10), 2020, 1-40.
- C.I. Tornese, Metaponto e il Metapontino, in Pelargòs 1, 2020, 153-164.
- M. Giangiulio, Magna Grecia. Una storia mediterranea, Roma, 2021.
- GB. Magnoli Bocchi – C. Zizza, Aristotele e il mito. Indagini preliminari e prime considerazioni generali, in Filosofia, storia, immaginario mitologico. Nuovi approcci - Philosophie, histoire, imaginaire mythologique. Nouvelles Approches, a cura di E. Berardi, M. P. Castiglioni, M.-L. Desclos, P. Dolcetti, Edizioni dell’Orso, Alessandria 2022, pp. 311-344.
N.B. Gli studenti impossibilitati a frequentare il corso sono pregati di contattare il docente per concordare un programma d’esame alternativo (cesare.zizza@unipv.it).
- E. Lepore, Problemi di storia metapontina, in Metaponto, Atti del XIII Convegno di Studi sulla Magna Grecia: Taranto 1973, Napoli, 1974, 307-326.
- L. Lombardo, Antileon tirannicida nelle tradizioni metapontina ed eracleota, in SAL 3, 1982, 189-205.
- C. Montepaone, L’apologia di Alexidamos. L’avventura del cavaliere, in Metis. Revue d’anthropologie du monde grec ancien 1, 1986, 219-235.
- Z. Petre, L’uso politico e retorico del tema del tirannicidio, in I Greci. Storia, Cultura, Arte, Società, 2, 2, a cura di S. Settis, Torino, 1997, 1207-1226.
- L. Giardino, A. De Siena, Metaponto, in La città greca antica. Istituzioni, società e forme urbane, a cura di E. Greco, Roma, 1999, 329-363.
- F. Muccioli, «Fania di Lesbo, un filosofo e assai esperto di ricerca storica» (Plut., Them., 13, 5). Plutarco e i rapporti tra biografia, storia e filosofia etica, in The Unity of Plutarch’s Work: ‘Moralia’ Themes in the ‘Lives’, Features of the ‘Lives’ in the ‘Moralia’, ed. by A.G. Nikolaidis, Berlin-New York, 2008, 461-480.
- A. Mele, Metaponto tra VI e V secolo, in MediterrAnt 13, 1-2, 2010, 173-206.
- M. Moggi, Aristotele e la storia: un punto di vista, in Aristotele e la storia, a cura di C. Rossitto, A. Coppola, F. Biasutti, Padova, 2013, 9-30.
- F. De Stefano, Continuità e trasformazioni nella storia di Metaponto tra VII e V secolo a.C., in ArchCl 61 (n.s. 2, 10), 2020, 1-40.
- C.I. Tornese, Metaponto e il Metapontino, in Pelargòs 1, 2020, 153-164.
- M. Giangiulio, Magna Grecia. Una storia mediterranea, Roma, 2021.
- GB. Magnoli Bocchi – C. Zizza, Aristotele e il mito. Indagini preliminari e prime considerazioni generali, in Filosofia, storia, immaginario mitologico. Nuovi approcci - Philosophie, histoire, imaginaire mythologique. Nouvelles Approches, a cura di E. Berardi, M. P. Castiglioni, M.-L. Desclos, P. Dolcetti, Edizioni dell’Orso, Alessandria 2022, pp. 311-344.
N.B. Gli studenti impossibilitati a frequentare il corso sono pregati di contattare il docente per concordare un programma d’esame alternativo (cesare.zizza@unipv.it).
Contenuti
Titolo del corso:
Tirannide e tirannicidio a Metaponto. La città e il potere delle élites
Breve presentazione del corso (obiettivi e tappe principali del percorso argomentativo):
Partendo dalle testimonianze letterarie relative al tirannicidio consumatosi a Metaponto e utilizzando – sia pure con grande cautela – i risultati delle indagini archeologiche effettuate in situ, il docente si propone di raggiiungere un duplice obiettivo. Si proverà, da una parte, a ricostruire il filone più antico della tradizione, valorizzando soprattutto il contributo offerto dalle indagini storico-antiquarie condotte da Aristotele e dai suoi allievi (in primis: Fania di Ereso); dall’altra, a porre l’accento su un periodo della storia arcaica della apoikia fortemente segnato dalla intraprendenza, dalla prepotenza e dalla rivalità delle élites al (e per il) potere.
Unità didattiche:
- Breve storia di Metaponto e dell'area 'achea' in epoca arcaica
- L’uso della storia in Aristotele e nei Peripatetici
- Il caso studio: tirannide e tirannicidio a Metaponto. Fonti letterarie e testimonianze archeologiche
- Osservazioni generali di natura metodologica
Tirannide e tirannicidio a Metaponto. La città e il potere delle élites
Breve presentazione del corso (obiettivi e tappe principali del percorso argomentativo):
Partendo dalle testimonianze letterarie relative al tirannicidio consumatosi a Metaponto e utilizzando – sia pure con grande cautela – i risultati delle indagini archeologiche effettuate in situ, il docente si propone di raggiiungere un duplice obiettivo. Si proverà, da una parte, a ricostruire il filone più antico della tradizione, valorizzando soprattutto il contributo offerto dalle indagini storico-antiquarie condotte da Aristotele e dai suoi allievi (in primis: Fania di Ereso); dall’altra, a porre l’accento su un periodo della storia arcaica della apoikia fortemente segnato dalla intraprendenza, dalla prepotenza e dalla rivalità delle élites al (e per il) potere.
Unità didattiche:
- Breve storia di Metaponto e dell'area 'achea' in epoca arcaica
- L’uso della storia in Aristotele e nei Peripatetici
- Il caso studio: tirannide e tirannicidio a Metaponto. Fonti letterarie e testimonianze archeologiche
- Osservazioni generali di natura metodologica
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
1/2: Gli studenti frequentanti saranno invitati a preparare e ad esporre un breve intervento su un tema particolare del corso, da concordare con il docente e con gli altri colleghi frequentanti.
2/2: Gli studenti impossibilitati a frequentare il corso sono pregati di contattare il docente per concordare un programma d’esame alternativo (cesare.zizza@unipv.it).
2/2: Gli studenti impossibilitati a frequentare il corso sono pregati di contattare il docente per concordare un programma d’esame alternativo (cesare.zizza@unipv.it).
Corsi
Corsi
ANTICHITÀ CLASSICHE E ORIENTALI
Laurea Magistrale
2 anni
No Results Found
Persone
Persone
No Results Found