501428 - INGLESE SCIENTIFICO

insegnamento

ID:

501428

Durata (ore):

18

CFU:

SSD:

LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE

Anno:

2026

Periodo di attività

Secondo Semestre (15/02/2027 - 04/06/2027)

Obiettivi Formativi

Al termine del corso lo studente deve essere in grado di:
1. Orientarsi autonomamente nella letteratura scientifica internazionale in ambito psicologico, utilizzando motori di ricerca scientifici come PubMed e Google Scholar, nuovi strumenti di intelligenza artificiale e strategie efficaci per la selezione delle fonti.
2. Comprendere manoscritti scientifici in lingua inglese, riconoscendone la struttura, gli scopi comunicativi e la terminologia ricorrente.
3. Avere le basi per rielaborare e comunicare informazioni scientifiche in lingua inglese in modo appropriato, sia in forma scritta che orale. In particolare, dovrà essere in grado di scrivere e rielaborare dei brevi testi e creare e presentare delle slide.
4. Partecipare attivamente a discussioni scientifiche in lingua inglese.

Il superamento dell’esame fornisce un’idoneità e non comporta il rilascio di una certificazione ufficiale di lingua inglese, per la quale sono necessari esami presso enti accreditati (es. Cambridge, IELTS, TOEFL).

Prerequisiti

Competenza di base della lingua inglese (equivalente del livello B1). Non sono necessarie certificazioni linguistiche per avere accesso al corso. Il possesso di certificazioni non prevede un riconoscimento per questa materia.

Metodi didattici

• Lezioni frontali con il docente. Le slides utilizzate durante il corso saranno condivise agli studenti tramite la piattaforma Kiro.
• Attività individuali e piccoli lavori di gruppo che verteranno su esercitazioni di ricerca di fonti in letteratura scientifica, analisi di testi scientifici, rielaborazione di brevi testi seguendo i principi dell’inglese scientifico, preparazione di slides e brevi presentazioni orali
• Discussioni plenarie in lingua inglese
La frequenza alle lezioni è fortemente consigliata.

Verifica Apprendimento

Il corso prevede un esame ai fini dell’idoneità. Il test consisterà in una prova scritta con alcune risposte chiuse e aperte. Le risposte chiuse riguarderanno concetti presentati a lezione. Nelle domande aperte gli studenti dovranno dare prova di essere in grado di usare le giuste parole chiave e “boolean operators” per reperire fonti nella letteratura scientifica, scrivere e riformulare correttamente brevi frasi seguendo i principi dell’inglese scientifico, organizzare delle brevi presentazioni orali (slides) partendo da sezioni di articoli scientifici.

Testi

Appunti di lezione e materiali forniti dal docente: slides delle lezioni, articoli scientifici selezionati e open access presentati durante le lezioni.
I materiali saranno condivisi agli studenti sulla piattaforma Kiro.

Contenuti

1. Introduzione all’inglese scientifico e alla letteratura accademica
• Caratteristiche dell’inglese scientifico e accademico
• Motori di ricerca e banche dati scientifiche
• Strategie di ricerca bibliografica, uso di parole chiave e “boolean operators”
• Creazione di biblioteche tramite softwares open source (Zotero)
• Presentazione delle varie tipologie di articoli scientifici e loro lettura orientativa

2. Comprensione di articoli scientifici
• Analisi della struttura di articoli scientifici
• Funzioni delle diverse sezioni
• Terminologia ricorrente nella letteratura psicologica
• Attività guidate di comprensione e analisi del testo

3. Comunicazione scientifica scritta e orale
• Principi di comunicazione scientifica efficace
• Sintesi e rielaborazione delle informazioni
• Linguaggio per presentazioni accademiche
• Uso critico dell’intelligenza artificiale a supporto dello studio e della scrittura scientifica

4. Presentazioni, discussione
• Tecniche di progettazione di slides per presentazioni orali
• Presentazione orale
• Discussione scientifica in lingua inglese