-approfondire uno dei temi trattati nell'ambito della formazione frontale e/o delle attività svolte nell'ambito del tirocinio professionalizzante -sviluppare competenze trasversali (relazionali, comunicative, problem solving) e pensiero critico
Prerequisiti
La comprensione degli argomenti svolti nel modulo di Scienza infermieristiche e tecniche neuropsichiatriche e riabilitative richiede che lo studente sia in possesso delle nozioni introduttive sullo sviluppo neuropsicomotorio del bambino
Metodi didattici
-osservazione indiretta di video sullo sviluppo del bambino in ambiente famigliare con la supervisione dell'assistente/guida-tutor professionale -attività di piccolo gruppo in presenza o da remoto per apprendere competenze tecniche e relazionali
Verifica Apprendimento
La verifica consiste in un esame scritto sottoforma di elaborato in cui vengo saggiate le conoscenze acquisite nel corso del laboratorio in particolare verranno valutate le capacità dello studente di descrivere lo sviluppo neuropsicomotorio e le sue abilità comunicative
Testi
materiale fornito dal docente
Contenuti
-applicazione di strumenti di osservazione e valutazione neurospsicomotoria nel bambino con sviluppo tipico
-esercitazioni sulle tipologie di gioco nel bambino con sviluppo tipico
