ID:
503724
Durata (ore):
8
CFU:
1
SSD:
SCIENZE INFERMIERISTICHE GENERALI, CLINICHE E PEDIATRICHE
Anno:
2025
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (23/03/2026 - 05/06/2026)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Lo studente, attraverso le conoscenze acquisite nel percorso formativo, sarà in grado di identificare, comprendere e analizzare in modo critico i principali riferimenti per la pratica assistenziale infermieristica nei contesti ospedalieri ed extra-ospedalieri. Particolare attenzione sarà dedicata al ruolo delle politiche professionali nella definizione degli standard di pratica, nell’organizzazione dei servizi, nei modelli di formazione e nello sviluppo della ricerca infermieristica. Lo studente comprenderà come tali politiche orientino la qualità dell’assistenza, la sicurezza delle cure e il benessere della persona assistita, riconoscendo il loro impatto sulla pratica quotidiana e sullo sviluppo della professione.
Prerequisiti
Frequenza alle lezioni del Modulo di Management Infermieristico- Ostetrico
Metodi didattici
L’insegnamento sarà erogato attraverso una combinazione di lezioni frontali e strategie di apprendimento attivo finalizzate a promuovere analisi critica, riflessione professionale e integrazione tra teoria ed esperienza clinico-organizzativa.
In particolare, i metodi didattici includeranno:
Lezioni frontali, orientate a fornire i quadri teorici, normativi e organizzativi necessari alla comprensione delle politiche professionali e dei modelli assistenziali.
Riflessione critica guidata, a partire dall’esperienza professionale dello studente, per collegare concetti teorici a implicazioni reali nei contesti clinici e organizzativi.
Discussioni di casi, focalizzate su tematiche quali dilemmi etici, modelli organizzativi, politiche di staffing e fenomeni di missed nursing care, per potenziare il ragionamento clinico-organizzativo.
Sessioni di dibattito interattivo, dedicate all’analisi di politiche professionali, leadership e governance infermieristica, favorendo il confronto tra standard nazionali e internazionali.
Revisione e discussione di articoli scientifici selezionati, per sviluppare capacità di lettura critica, interpretazione delle evidenze e applicazione nella pratica.
In particolare, i metodi didattici includeranno:
Lezioni frontali, orientate a fornire i quadri teorici, normativi e organizzativi necessari alla comprensione delle politiche professionali e dei modelli assistenziali.
Riflessione critica guidata, a partire dall’esperienza professionale dello studente, per collegare concetti teorici a implicazioni reali nei contesti clinici e organizzativi.
Discussioni di casi, focalizzate su tematiche quali dilemmi etici, modelli organizzativi, politiche di staffing e fenomeni di missed nursing care, per potenziare il ragionamento clinico-organizzativo.
Sessioni di dibattito interattivo, dedicate all’analisi di politiche professionali, leadership e governance infermieristica, favorendo il confronto tra standard nazionali e internazionali.
Revisione e discussione di articoli scientifici selezionati, per sviluppare capacità di lettura critica, interpretazione delle evidenze e applicazione nella pratica.
Verifica Apprendimento
Elaborato a partenza dagli articoli forniti
Testi
La bibliografia del corso sarà costituita da una selezione di articoli scientifici recenti, individuati attraverso una revisione mirata della letteratura nazionale e internazionale. I testi di riferimento includeranno:
Documenti normativi e professionali (es. Codice Deontologico delle Professioni Infermieristiche, standard e position statement nazionali e internazionali).
Articoli su politiche professionali, governance infermieristica, modelli organizzativi e sviluppo della professione.
Evidenze scientifiche relative a missed nursing care, staffing, sicurezza delle cure e qualità assistenziale.
Studi e revisioni sistematiche riguardanti il rapporto tra organizzazione, politiche e outcome clinici.
Rapporti istituzionali (WHO, ICN, EFN, Ministero della Salute) pertinenti al tema delle politiche professionali e dell’organizzazione dei servizi.
Documenti normativi e professionali (es. Codice Deontologico delle Professioni Infermieristiche, standard e position statement nazionali e internazionali).
Articoli su politiche professionali, governance infermieristica, modelli organizzativi e sviluppo della professione.
Evidenze scientifiche relative a missed nursing care, staffing, sicurezza delle cure e qualità assistenziale.
Studi e revisioni sistematiche riguardanti il rapporto tra organizzazione, politiche e outcome clinici.
Rapporti istituzionali (WHO, ICN, EFN, Ministero della Salute) pertinenti al tema delle politiche professionali e dell’organizzazione dei servizi.
Contenuti
A partire dalla propria esperienza professionale, lo studente sarà guidato in una riflessione critica su:
Codice Deontologico delle Professioni Infermieristiche (2019) e sue implicazioni etiche, professionali e organizzative.
Politiche professionali infermieristiche, con analisi delle normative, degli standard nazionali e internazionali, delle strategie di sviluppo professionale e del loro impatto sulla pratica clinica, sulla qualità dell’assistenza e sulla governance dei servizi.
Modelli organizzativi nei diversi contesti (ospedalieri ed extra-ospedalieri) e loro connessione con le politiche professionali, la sicurezza delle cure e la continuità assistenziale.
Cure mancate (missed nursing care) come fenomeno sensibile alle politiche professionali, ai determinanti organizzativi e alle scelte di leadership.
Understaffing, politiche di staffing e sicurezza delle cure, con approfondimento delle evidenze sull’impatto su esiti assistenziali, benessere degli operatori e sostenibilità dei servizi.
Codice Deontologico delle Professioni Infermieristiche (2019) e sue implicazioni etiche, professionali e organizzative.
Politiche professionali infermieristiche, con analisi delle normative, degli standard nazionali e internazionali, delle strategie di sviluppo professionale e del loro impatto sulla pratica clinica, sulla qualità dell’assistenza e sulla governance dei servizi.
Modelli organizzativi nei diversi contesti (ospedalieri ed extra-ospedalieri) e loro connessione con le politiche professionali, la sicurezza delle cure e la continuità assistenziale.
Cure mancate (missed nursing care) come fenomeno sensibile alle politiche professionali, ai determinanti organizzativi e alle scelte di leadership.
Understaffing, politiche di staffing e sicurezza delle cure, con approfondimento delle evidenze sull’impatto su esiti assistenziali, benessere degli operatori e sostenibilità dei servizi.
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Corsi
Corsi
SCIENZE INFERMIERISTICHE E OSTETRICHE
Laurea Magistrale
2 anni
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Persone
Persone
Docente
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