ID:
504325
Durata (ore):
40
CFU:
6
SSD:
STORIA DELLE ISTITUZIONI POLITICHE
Anno:
2025
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (23/02/2026 - 22/05/2026)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Al termine di questo corso, gli studenti dovrebbero aver acquisito familiarità con alcuni dei più importanti filoni di pensiero sull'ordine e le relazioni politiche internazionali moderne. Le competenze che saranno esercitate e sviluppate in questo corso includono la capacità di comunicare idee e argomentazioni in modo efficace, sia in classe che in forma scritta; formulare e giustificare argomentazioni e conclusioni su una vasta gamma di questioni e presentare prove a supporto appropriate; pensare in modo critico e mettere in discussione le ipotesi; utilizzare una gamma di risorse informatiche per facilitare il recupero delle informazioni e la presentazione dei compiti. Gli studenti acquisiranno inoltre capacità di gestione del tempo e la capacità di organizzare autonomamente i propri metodi di studio e il proprio carico di lavoro, nonché la capacità di lavorare efficacemente con gli altri come parte di un team o di un gruppo nelle discussioni seminariali.
Prerequisiti
Conoscenza generale delle principali tradizioni politiche e giuridiche occidentali. Sarebbe utile anche una conoscenza generale della storia globale a partire dall'inizio dell'era moderna.
Metodi didattici
Lezioni e seminari
Verifica Apprendimento
Studenti frequentanti (WPIR)
La valutazione si baserà su una presentazione, su un elaborato valutato e su un esame orale. Il voto finale sarà calcolato come segue:
PRESENTAZIONE/PARTECIPAZIONE DI GRUPPO, 40%: Il voto per la partecipazione dipenderà soprattutto dalla qualità della partecipazione ai seminari, inclusa, a titolo esemplificativo ma non esaustivo, la partecipazione attiva a una presentazione di gruppo.
SAGGIO VALUTATO, 30%. Il saggio dovrà affrontare un quesito di ricerca scelto da un elenco di argomenti correlati alle materie trattate a lezione. L'elenco verrà fornito dal docente durante il semestre. I saggi dovranno avere una lunghezza di circa 3.000 (tremila) parole, note a piè di pagina escluse. Non saranno accettati saggi che affrontino quesiti non inclusi nell'elenco. I saggi dovranno essere inviati via email al docente del corso, Marco Barducci, almeno una settimana prima della data d'esame scelta. I saggi inviati dopo la scadenza non saranno accettati e lo studente dovrà iscriversi a un altro appello.
ESAME ORALE/COLLOQUIO, 30%. Consiste in (generalmente 3) domande: a) riguardanti l'elaborato finale, e b) volte a valutare la conoscenza e la comprensione dei testi/materiali di lettura richiesti. La valutazione dell'esame orale si baserà sulla capacità degli studenti di chiarire e difendere le argomentazioni presentate nell'elaborato, nonché di discutere e valutare criticamente le argomentazioni dei testi assegnati.
Studenti non frequentanti
(Se non siete studenti WPIR, dovrete scegliere all'inizio del corso tra lo status di studente frequentante e non frequentante e comunicare la vostra scelta al docente)
SAGGIO VALUTATO, che inciderà sul voto finale per il 50%. Il saggio dovrà affrontare un quesito di ricerca scelto da un elenco di argomenti correlati agli argomenti trattati a lezione. L'elenco verrà fornito dal docente durante il semestre. I saggi dovranno avere una lunghezza di circa 4.000 (quattromila) parole, note a piè di pagina escluse. Non saranno accettati saggi che affrontino quesiti non inclusi nell'elenco. Gli elaborati dovranno essere consegnati via email al docente del corso, Marco Barducci, almeno una settimana prima della data d'esame prescelta. Gli elaborati consegnati dopo la scadenza non saranno accettati e lo studente dovrà iscriversi a un altro appello.
ESAME ORALE/COLLOQUIO, che inciderà sul voto finale per il 50%. Consiste in (generalmente 3) domande: a) riguardanti l'elaborato finale, e b) volte a valutare la conoscenza e la comprensione dei testi/materiali di lettura richiesti. La valutazione dell'esame orale si baserà sulla capacità dello studente di chiarire e difendere le argomentazioni presentate nell'elaborato e di discutere e valutare criticamente le argomentazioni dei testi assegnati.
La valutazione si baserà su una presentazione, su un elaborato valutato e su un esame orale. Il voto finale sarà calcolato come segue:
PRESENTAZIONE/PARTECIPAZIONE DI GRUPPO, 40%: Il voto per la partecipazione dipenderà soprattutto dalla qualità della partecipazione ai seminari, inclusa, a titolo esemplificativo ma non esaustivo, la partecipazione attiva a una presentazione di gruppo.
SAGGIO VALUTATO, 30%. Il saggio dovrà affrontare un quesito di ricerca scelto da un elenco di argomenti correlati alle materie trattate a lezione. L'elenco verrà fornito dal docente durante il semestre. I saggi dovranno avere una lunghezza di circa 3.000 (tremila) parole, note a piè di pagina escluse. Non saranno accettati saggi che affrontino quesiti non inclusi nell'elenco. I saggi dovranno essere inviati via email al docente del corso, Marco Barducci, almeno una settimana prima della data d'esame scelta. I saggi inviati dopo la scadenza non saranno accettati e lo studente dovrà iscriversi a un altro appello.
ESAME ORALE/COLLOQUIO, 30%. Consiste in (generalmente 3) domande: a) riguardanti l'elaborato finale, e b) volte a valutare la conoscenza e la comprensione dei testi/materiali di lettura richiesti. La valutazione dell'esame orale si baserà sulla capacità degli studenti di chiarire e difendere le argomentazioni presentate nell'elaborato, nonché di discutere e valutare criticamente le argomentazioni dei testi assegnati.
Studenti non frequentanti
(Se non siete studenti WPIR, dovrete scegliere all'inizio del corso tra lo status di studente frequentante e non frequentante e comunicare la vostra scelta al docente)
SAGGIO VALUTATO, che inciderà sul voto finale per il 50%. Il saggio dovrà affrontare un quesito di ricerca scelto da un elenco di argomenti correlati agli argomenti trattati a lezione. L'elenco verrà fornito dal docente durante il semestre. I saggi dovranno avere una lunghezza di circa 4.000 (quattromila) parole, note a piè di pagina escluse. Non saranno accettati saggi che affrontino quesiti non inclusi nell'elenco. Gli elaborati dovranno essere consegnati via email al docente del corso, Marco Barducci, almeno una settimana prima della data d'esame prescelta. Gli elaborati consegnati dopo la scadenza non saranno accettati e lo studente dovrà iscriversi a un altro appello.
ESAME ORALE/COLLOQUIO, che inciderà sul voto finale per il 50%. Consiste in (generalmente 3) domande: a) riguardanti l'elaborato finale, e b) volte a valutare la conoscenza e la comprensione dei testi/materiali di lettura richiesti. La valutazione dell'esame orale si baserà sulla capacità dello studente di chiarire e difendere le argomentazioni presentate nell'elaborato e di discutere e valutare criticamente le argomentazioni dei testi assegnati.
Testi
Letture consigliate/integrative:
David Armitage, Foundations of modern international thought (Cambridge UP, 2013)
Edward Keene, International Political Thought: A Historical Introduction (Cambridge Polity Press, 2005)
Grotius (Barducci???)
C. Brown, T. Nardin, N. Renger (a cura di), International Relation in Political Thought. Texts from Ancient Greeks to the First World War, Cambridge University Press, Cambridge-New York, 2002.
Peter Schroder, Trust in Early Modern International Political Thought, 1598–1713
David Armitage, Foundations of modern international thought (Cambridge UP, 2013)
Edward Keene, International Political Thought: A Historical Introduction (Cambridge Polity Press, 2005)
Grotius (Barducci???)
C. Brown, T. Nardin, N. Renger (a cura di), International Relation in Political Thought. Texts from Ancient Greeks to the First World War, Cambridge University Press, Cambridge-New York, 2002.
Peter Schroder, Trust in Early Modern International Political Thought, 1598–1713
Contenuti
Il corso si propone di introdurre gli studenti alle idee, alle opere e alle prospettive di alcuni dei più importanti pensatori politici occidentali, da Machiavelli a Mazzini e Marx, su temi quali i diritti umani, i conflitti, la rivoluzione, il colonialismo e l'imperialismo.
Lingua Insegnamento
INGLESE
Altre informazioni
Regole per la frequenza
Se sei uno "studente frequentante" (questo include tutti gli studenti iscritti al corso di laurea in Politica Mondiale e Relazioni Internazionali e qualsiasi altro studente che abbia scelto questo status all'inizio del corso), sei tenuto a frequentare tutte le lezioni in sede. Qualsiasi assenza deve essere autorizzata in anticipo; altrimenti, se non pianificata, il prima possibile. Giustificazioni diverse dalla malattia (come gravi motivi familiari) possono essere prese in considerazione a discrezione del docente del corso. Problemi di malattia prolungata saranno valutati caso per caso. Qualsiasi assenza ingiustificata influirà negativamente sul voto di partecipazione e quindi sul voto finale dell'esame. Nel caso degli studenti iscritti al corso di Politica Mondiale e Relazioni Internazionali, ripetute assenze ingiustificate comporteranno l'esclusione dall'esame durante l'anno accademico in corso.
Se sei uno "studente frequentante" (questo include tutti gli studenti iscritti al corso di laurea in Politica Mondiale e Relazioni Internazionali e qualsiasi altro studente che abbia scelto questo status all'inizio del corso), sei tenuto a frequentare tutte le lezioni in sede. Qualsiasi assenza deve essere autorizzata in anticipo; altrimenti, se non pianificata, il prima possibile. Giustificazioni diverse dalla malattia (come gravi motivi familiari) possono essere prese in considerazione a discrezione del docente del corso. Problemi di malattia prolungata saranno valutati caso per caso. Qualsiasi assenza ingiustificata influirà negativamente sul voto di partecipazione e quindi sul voto finale dell'esame. Nel caso degli studenti iscritti al corso di Politica Mondiale e Relazioni Internazionali, ripetute assenze ingiustificate comporteranno l'esclusione dall'esame durante l'anno accademico in corso.
Corsi
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STORIA GLOBALE DELLE CIVILTÀ E DEI TERRITORI
Laurea Magistrale
2 anni
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