510337 - NEUROCHEMISTRY, NEUROPHARMACOLOGY AND NEUROGENETICS

insegnamento

ID:

510337

Durata (ore):

72

CFU:

SSD:

FARMACOLOGIA

Anno:

2024

Periodo di attività

Secondo Semestre (03/03/2025 - 13/06/2025)

Obiettivi Formativi

Familiarizzare con l'organizzazione della sinapsi dei mammiferi dal punto di vista del segnalamento.

Caratterizzare i diversi sistemi di neurotrasmettitori che agiscono nel cervello.

Capire come il cervello integra diversi meccanismi neurochimici per produrre comportamento e cognizione.

Acquisire conoscenze sui farmaci che influenzano la funzione cerebrale tramite la modulazione dei sistemi di neurotrasmettitori.

Imparare le basi genetiche dei principali disturbi neuropsichiatrici.

Prerequisiti

Questo è un corso introduttivo sull'organizzazione del sistema nervoso dei mammiferi dal punto di vista neurochimico, neurofarmacologico e neurogenetico. È desiderabile una conoscenza di base in biochimica, farmacologia, biologia cellulare e fisiologia cellulare, genetica e biologia molecolare.

Metodi didattici

Metodi di valutazione formativa durante le lezioni (ad esempio, wooclap) saranno frequentemente utilizzati per valutare il progresso dell'apprendimento e la comprensione degli argomenti.

Verifica Apprendimento

La valutazione sarà divisa in tre parti.

La prima prova sugli argomenti di neurochimica e neurofarmacologia (Moduli a e B) sarà scritta e consisterà di 24 domande a scelta multipla (su parte A e B) e due domande aperte su 2 lavori scientifici recenti proposti dal docente ma scelti da ciascun studente tra una rosa di 3. Il massimo punteggio raggiungibile con la prova scritta è 36 (24 punti con le domande a scelta multipla e 6X12 per le due domande aperte). Chi raggiungerà un minimo di 32/30 totali avrà la lode.

La seconda prova sarà una presentazione orale in coppia sul modulo B (droghe di abuso), riguradante due lavori recenti pubblicati e scelti dagli studenti (15 min+5 min di domande).

La terza, relativa al Modulo di Neurogenetica, consisterà in una valutazione orale.

I voti finali risulteranno dalla media delle tre valutazioni.

Testi

Le diapositive in formato PDF verranno fornite dopo ogni presentazione e rese disponibili su Kiro e su google drive. Potrebbero essere suggeriti anche articoli scientifici durante le lezioni.

I libri di testo di riferimento suggeriti sono:

Psicofarmacologia: Droghe, Il Cervello e il Comportamento, Terza Edizione, 2018, Meyer & Quenzer, Sinauer Associates

Neurofarmacologia Molecolare: Una Base per le Neuroscienze Cliniche, Quarta Edizione, 2020, Nestler, Hyman e Malenka, McGraw-Hill Medical

Neurochimica di Base. Principi di Neurobiologia Molecolare, Cellulare e Medica, Ottava Edizione, 2012, Brady, Academic Press

La Base Molecolare e Genetica delle Malattie Neurologiche e Psichiatriche di Rosenberg, 6ª Edizione, 2020, Rosenberg e Pascual, Academic Press

Neurobiologia delle Malattie, Seconda Edizione, 2016, Johnston, Adams e Fatemi, Oxford University Press

Contenuti

Il programma di studio è diviso in tre Moduli: Neurochimica, Neurofarmacologia e Neurogenetica.

I principali argomenti che verranno trattati sono:

Modulo A: Neurochimica
Introduzione alla farmacologia
Metodi in Neurofarmacologia
Introduzione ai Neurotrasmettitori
Segnalazione Cellulare nel Cervello
Glutammato e GABA
Catecolamine
Acetilcolina e Serotonina
Neuropeptidi e Neurotrasmettitori Atipici

Modulo B: Neurofarmacologia
Introduzione alla Dipendenza da Droghe
Psicostimolanti
Oppioidi
Nicotina e Caffeina
Alcool
Cannabinoidi
Droghe Allucinogene
Anestetici Dissociativi

Modulo C: Neurogenetica
Introduzione alla Genetica del Comportamento
Genetica del Legame di Coppia
Genetica dell'altruismo
Genetica dell'empatia
Genetica della Prosopagnosia
Genetica dell'alcolismo
Genetica della violenza
Genetica dell'Autismo
Genetica della Schizofrenia
Genetica del Linguaggio
Genetica del Gioco d'Azzardo Patologico

Lingua Insegnamento

INGLESE

Altre informazioni

Per gli studenti con disabilità o DSA, studenti lavoratori, studenti impegnati nella cura dei propri familiari, studenti genitori, studenti a rischio di abbandono scolastico, studenti atleti, l'insegnante sarà disponibile "SU RICHIESTA" attraverso incontri in presenza o tramite piattaforme online per comprendere i problemi dello studente e trovare le soluzioni più appropriate.