Educazione come azione di coscientizzazione e trasformazione: la proposta pedagogica di Paulo Freire
Articolo
Data di Pubblicazione:
2018
Abstract:
Nel saggio si discute la proposta pedagogia di Paulo Freire, a cinquant'anni dalla conclusione di due diversi volumi, ormai classici.
Tipologia CRIS:
1.1 Articolo in rivista
Keywords:
coscientizzazione, educazione degli adulti, filosofia dell'educazione
Elenco autori:
Ferrari, Monica
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