Formula vo' cercando ch'è sì cara...(il linguaggio delle formule dalle "elementari" alle "superiori")

Che cosa significa “cercare formule” ai vari livelli di scuola, quali potenzialità didattiche offre, quali rischi presenta? Per cercare di rispondere a queste domande l'articolo esamina in verticale, dalla scuola primaria alla scuola secondaria superiore, tre differenti aspetti del “cercar formule”: la scrittura, la trasformazione e l’uso (inteso come interpretazione, scelta, applicazione). L’analisi è svolta attraverso la discussione di opportuni esempi.