Data di Pubblicazione:
1997
Abstract:
Vengono discusse teoricamente le ragioni per cui è importante proporre il gioco come elemento centrale dell'identità educativa della scuola dell'infanzia, e quelle per cui vi sono "pregiudizi" contro questa possibilità.
Tipologia CRIS:
1.1 Articolo in rivista
Keywords:
gioco; identità educativa; scuola dell'infanzia
Elenco autori:
Savio, Donatella
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