511832 - GEOANTROPOLOGIA ED EVOLUZIONE DEL RAPPORTO UOMO-RISORSE

insegnamento
ID:
511832
Durata (ore):
52
CFU:
6
SSD:
GEORISORSE MINERARIE E APPLICAZIONI MINERALOGICO-PETROGRAFICHE PER L'AMBIENTE E I BENI CULTURALI
Anno:
2025

Dati Generali

Periodo di attività

Secondo Semestre (02/03/2026 - 12/06/2026)

Syllabus

Obiettivi Formativi


La geoantropologia, nella definizione di Renn J. (2020) mira a indagare le dinamiche storiche, contemporanee e future delle interazioni umane con il loro ambiente; il luogo di incontro tra l'insieme globale dei sistemi tecnici e infrastrutture creati dagli esseri umani e la geosfera è definito tecnosfera. Il corso si propone di affrontare tali dinamiche nel passato e nel presente e di fornire le conoscenze di base e l’approccio metodologico e interpretativo per ricostruire la storia tecnologica degli oggetti e delle produzioni, in particolare di quelli archeologici e storici (produzioni preindustriali e proto-industriali). Verranno definite le relazioni che in passato hanno condizionato le scelte tecniche (saper fare) e l’uso delle materie prime (risorse del territorio).

Prerequisiti


Il corso ha un carattere fortemente interdisciplinare e collegamenti con altri insegnamenti di tipo scientifico, umanistico e merceologico. Viene
svolto in modo tale da poter essere seguito con profitto dagli studenti senza alcun obbligo di propedeuticità. È richiesto un approccio aperto, in
particolare verso gli aspetti scientifici e tecnici che riguardano le relazioni tra l’archeologia, la storia e l’utilizzo delle risorse naturali.

Metodi didattici


Il corso è organizzato in lezioni frontali integrate da seminari di approfondimento tenuti da relatori ad invito con competenze specifiche sull’argomento trattato. Laboratori didattici affronteranno i metodi di comunicazione/trasmissione basati sul potenziale educativo degli oggetti di uso comune o conservati nei musei. Il caso di studio scelto per le esercitazioni ed i laboratori riguarderà un contesto archeologico.

Verifica Apprendimento


Al termine di alcune parti del corso verrà aperto un dibattito durante il quale saranno ripresi i punti essenziali degli argomenti trattati al fine di
colmare eventuali lacune e chiarire i dubbi. Il coinvolgimento attivo degli studenti servirà ad aumentare il loro interesse, a consolidare gli
argomenti trattati e al docente di verificare puntualmente il loro livello di apprendimento. La prova d’esame sarà effettuata in forma orale, le
domande aperte vertiranno sul programma del corso.

Testi


Jürgen Renn (2020). The Evolution of Knowledge_ Rethinking Science for the Anthropocene, Princeton University Press.

Joan Santacana Mestre, Nayra Llonch Molina (2022). Fare storia con gli oggetti. Metodi e percorsi didattici per bambini e adolescenti, Carocci ed., collana “I tascabili”, pag. 168, EAN: 9788874668984

materiale didattico fornito dal docente.

Contenuti


Il corso tratterà i seguenti argomenti: introduzione alla Geoantropologia, definizione e oggetto di studio, relazione tra uomo e ambiente nella storia, approcci metodologici(archeologia, antropologia, geografia); archeometria, merceologia storica, geo-antropologia; tecniche analitiche e protocolli di indagine per lo studio dei manufatti storici e archeologici; ceramiche e vetri archeologici: ricostruzione del ciclo di produzione e rintracciabilità delle materie prime; pigmenti naturali e di sintesi in pittura: loro utilizzo, rintracciabilità delle fonti di approvvigionamento, mercato e commercio dei materiali naturali e dei pigmenti; uso di minerali e pietre a scopo ornamentale: nella gioielleria antica, in architettura, come materie prime. casi di studio: società tradizionali e la loro gestione delle risorse

Lingua Insegnamento

ITALIANO

Altre informazioni


Il docente è disponibile per ulteriori chiarimenti e informazioni.

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