Introduzione. L'osservazione nella ricerca e nella formazione in campo educativo: il problema del punto di vista

Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2007
Abstract:
Il saggio discute dell’osservazione in campo educativo sia come pratica sia come metodo di ricerca e ne delinea la specificità richiamandosi ad una tradizione ecologica, sistemica e fenomenologica propria delle scenze umane.
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
METODOLOGIA DELLA RICERCA EDUCATIVA; OSSERVAZIONE; PRATICA PROFESSIONALE INSEGNANTI
Elenco autori:
Link alla scheda completa:
https://iris.unipv.it/handle/11571/34408
Titolo del libro:
L'osservazione in campo educativo