La pedagogia umanistica a Milano, Mantova, Ferrara. Pratiche pedagogiche ed esercizi di distinzione tra essere e dover essere nel XV secolo
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2019
Abstract:
Nel saggio si discute circa le pratiche pedagogiche del XV secolo teorizzate e messe in atto da alcuni umanisti con particolare riferimento a certe corti italiane e al fine di vista della formazione delle élites.
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
pratiche pedagogiche, dispositivi formativi, pedagogia umanistica
Elenco autori:
Ferrari, Monica
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Titolo del libro:
Maestri e pratiche educative in età umanistica. Contributi per una storia della didattica