Insegnare riflettendo. Proposte pedagogiche per i docenti della secondaria

Edited Book
Publication Date:
2003
abstract:
analisi emerografica del quotidiano scolastico sulla base di una metodologia sistematica di osservazione e formazione dei docenti della secondaria
Iris type:
7.1 Curatela
Keywords:
valutazione educativa; osservazione in classe; formazione dei docenti
List of contributors:
Authors of the University:
Handle:
https://iris.unipv.it/handle/11571/130401