Erwerbsförderung ausgewählter Modalpartikeln: Vorschlag für die Entwicklung eines deutsch-italienischen Lexikons

Der vorliegende Beitrag befasst sich mit dem Phänomen der MPn des Deutschen und mit einem Vorschlag zu ihrer Erwerbsförderung im DaF-Unterricht für italienischsprachige Lernende. Nach einer Darstellung des Phänomens der MPn und der damit verbundenen Herausforderungen für den DaF-Unterricht wird ein Vorschlag für die Entwicklung eines deutsch-italienischen Lexikons gemacht, das den Erwerb des Phänomens erleichtern kann. Dies geschieht am Beispiel der Lexikoneinträge der MPn bloß und etwa, die dann als Modell für die Entwicklung eines vollständigen Lexikons dienen können, das insbesondere im DaF-Unterricht auf höheren Niveaustufen direkte Anwendung finden kann.