ID:
502522
Durata (ore):
56
CFU:
6
SSD:
AUTOMATICA
Anno:
2024
Dati Generali
Periodo di attività
Annualità Singola (30/09/2024 - 13/06/2025)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Conoscenza delle nozioni di base di probabilità e statistica. Capacità di risolvere problemi di analisi dati e stima a partire dalla formalizzazione del problema di identificazione fino all’uso di strumenti informatici per stimare i parametri ed effettuare simulazioni.
Prerequisiti
Nozioni base di teoria degli insiemi, logica, nozione di limite, derivata e integrale, massimizzazione di funzioni di una o più variabili.
Metodi didattici
Lezioni frontali, esercitazioniL’insegnamento si avvale di lezioni frontali, esercitazioni e attività di laboratorio in aula informatica.
Per le attività di insegnamento sono utilizzate presentazioni tramite slide, messe a disposizione degli studenti nella sezione dedicata all’insegnamento sulla piattaforma KIRO, dove sono anche disponibili le registrazioni video delle lezioni e il materiale didattico per le esercitazioni e i laboratori. Durante le ore di laboratorio gli studenti sono introdotti alle diverse fasi dell’analisi dei dati: importazione, visualizzazione, analisi esplorativa, modellistica. La frequenza alle attività di laboratorio è facoltativa.
Per le attività di insegnamento sono utilizzate presentazioni tramite slide, messe a disposizione degli studenti nella sezione dedicata all’insegnamento sulla piattaforma KIRO, dove sono anche disponibili le registrazioni video delle lezioni e il materiale didattico per le esercitazioni e i laboratori. Durante le ore di laboratorio gli studenti sono introdotti alle diverse fasi dell’analisi dei dati: importazione, visualizzazione, analisi esplorativa, modellistica. La frequenza alle attività di laboratorio è facoltativa.
Verifica Apprendimento
Esame scritto: due domande di natura teorica e due di natura pratica. Un delle domande teoriche può essere a risposte chiuse vero/falso. La durata è compresa tra 1,5 e 2 ore. La valutazione, in trentesimi, è la media dei voti delle singole risposte ponderata in base alla loro difficoltà. Durante la prova non è consentito consultare testi, manuali e appunti. Durante le lezioni vengono presentati esempi di domande d’esame.
Testi
Appunti delle lezioni (http://sisdin.unipv.it/labsisdin/teaching/teaching.php).
M. Bramanti. Calcolo delle probabilità e statistica. Esculapio.
A. Papoulis. Probability, Random Variables, and Stochastic Processes. McGraw-Hill.
L. Ljung. System Identification: Theory for the User. Prentice-Hall.
M. Bramanti. Calcolo delle probabilità e statistica. Esculapio.
A. Papoulis. Probability, Random Variables, and Stochastic Processes. McGraw-Hill.
L. Ljung. System Identification: Theory for the User. Prentice-Hall.
Contenuti
La teoria dell'identificazione raggruppa un insieme di metodologie che consentono di costruire modelli matematici di sistemi e segnali a partire dalla rilevazione di dati sperimentali. In presenza di sistemi complessi il cui comportamento è difficilmente riconducibile a leggi note, il ricorso a tecniche di identificazione è spesso l'unico modo per ottenere modelli matematici da usare per la previsione, la simulazione e il controllo. I metodi presentati nel corso sono largamente applicati in settori eterogenei quali i controlli automatici, l'econometria, l'idrologia, la bioingegneria, la geofisica e le telecomunicazioni. Vengono richiamate alcune nozioni fondamentali di probabilità, teoria della stima e processi casuali. Vengono anche presentate le principali proprietà (stabilità e relazioni ingresso-uscita nel dominio del tempo e delle frequenze) dei sistemi lineari a tempo discreto. Nell'ambito dell'identificazione parametrica, ampio spazio è dedicato alla validazione dei modelli e alla scelta della loro complessità. Vengono anche illustrati e discussi alcuni metodi di identificazione basati sull'uso di reti neurali, analizzando vantaggi e svantaggi rispetto alle tecniche di identificazione tradizionali. Lo studio dei modelli dinamici affronta tre argomenti principali: la predizione ottima di processi casuali stazionari (filtraggio alla Wiener), l'identificazione di sistemi dinamici a tempo discreto e la stima spettrale (sia non parametrica che a massima entropia).
Fondamenti di calcolo delle probabilità:
nozione di probabilità;
indipendenza statistica, probabilità condizionata, teorema della probabilità totale e di Bayes;
prove di Bernoulli, eventi di Poisson;
nozione di variabile casuale (V.C.), funzione di distribuzione e densità di probabilità, funzioni di V.C.;
moda, mediana e momenti di una V.C.,
V.C. congiunte: distribuzione, densità, momenti, indipendenza, incorrelazione, funzioni di V.C. congiunte;
legge dei grandi numeri, V.C. gaussiane, teorema fondamentale della convergenza stocastica.
Fondamenti di statistica:
Nozione di stimatore, proprietà degli stimatori;
momenti campionari e loro proprietà principali
intervalli di confidenza per la media campionaria, la V.C. "t di Student"
Identificazione di modelli lineari nei parametri
Il metodo dei minimi quadrati, equazioni normali, identificabilità;
Best Linear Unbiased Estimator: stimatore, varianza dei parametri;
Validazione e scelta della complessità: test chi quadrato, test F, criteri FPE, AIC, MDL.
Fondamenti di calcolo delle probabilità:
nozione di probabilità;
indipendenza statistica, probabilità condizionata, teorema della probabilità totale e di Bayes;
prove di Bernoulli, eventi di Poisson;
nozione di variabile casuale (V.C.), funzione di distribuzione e densità di probabilità, funzioni di V.C.;
moda, mediana e momenti di una V.C.,
V.C. congiunte: distribuzione, densità, momenti, indipendenza, incorrelazione, funzioni di V.C. congiunte;
legge dei grandi numeri, V.C. gaussiane, teorema fondamentale della convergenza stocastica.
Fondamenti di statistica:
Nozione di stimatore, proprietà degli stimatori;
momenti campionari e loro proprietà principali
intervalli di confidenza per la media campionaria, la V.C. "t di Student"
Identificazione di modelli lineari nei parametri
Il metodo dei minimi quadrati, equazioni normali, identificabilità;
Best Linear Unbiased Estimator: stimatore, varianza dei parametri;
Validazione e scelta della complessità: test chi quadrato, test F, criteri FPE, AIC, MDL.
Lingua Insegnamento
Italiano
Corsi
Corsi (2)
3 anni
2 anni
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Persone
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