ID:
502609
Durata (ore):
8
CFU:
1
SSD:
STATISTICA MEDICA
Anno:
2024
Dati Generali
Periodo di attività
Annualità Singola (01/10/2024 - 30/05/2025)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Obiettivo generale del corso integrato:
apprendere i principi e metodi base della disciplina e come testare una ipotesi di ricerca. Questo permetterà agli studenti di utilizzare in modo appropriato i dati che raccoglieranno nella pratica clinica e terapeutica e negli studi scientifici che condurranno. Le conoscenze acquisite saranno inoltre utili per la revisione critica dei risultati pubblicati in ambito di ricerca medica corrente.
Statistica A - Obiettivi specifici
Comprendere la terminologia statistica utilizzata nella ricerca scientifica per descrivere popolazioni e campioni
Comprensione, interpretazione e produzione in forma tabellare e grafica delle statistiche descrittive di dati medici.
apprendere i principi e metodi base della disciplina e come testare una ipotesi di ricerca. Questo permetterà agli studenti di utilizzare in modo appropriato i dati che raccoglieranno nella pratica clinica e terapeutica e negli studi scientifici che condurranno. Le conoscenze acquisite saranno inoltre utili per la revisione critica dei risultati pubblicati in ambito di ricerca medica corrente.
Statistica A - Obiettivi specifici
Comprendere la terminologia statistica utilizzata nella ricerca scientifica per descrivere popolazioni e campioni
Comprensione, interpretazione e produzione in forma tabellare e grafica delle statistiche descrittive di dati medici.
Prerequisiti
Il corso fa parte della formazione di base degli studenti di medicina. Per poter seguire al meglio il corso lo studente dovrebbe aver acquisito le nozioni di matematica della scuola superiore
Metodi didattici
L’infrastruttura teorica dei temi trattati verrà supportata da applicazioni pratiche. Verrà utilizzata didattica frontale, project-based learning, gamification, oltre alla revisione di analisi statistiche basate su dati già pubblicati.
Verifica Apprendimento
Prova scritta, durata 30 minuti.
La prova di statistica A comprenderà 8 domande con approccio problem-solving a risposta multipla inerenti i temi trattati nel modulo. Per alcuni esercizi sarà necessario eseguire dei calcoli numerici prima di indicare la risposta scelta. Ogni domanda avrà un punteggio tra 1 e 5 punti esplicitato dopo il testo dell’esercizio.
Scala di valutazione: 0-31/30. La prova verrà considerate sufficiente se verrà raggiunto il punteggio di 18/30. Il punteggio di 31 riceverà il voto 30/30 e Lode.
Per gli studenti che dovranno sostenere anche gli altri moduli del corso integrato, l’esame continuerà senza interruzione, con:
- una prova scritta di 45 minuti per il modulo di statistica B,
- una prova scritta di 30 minuti per il modulo di epidemiologia,
- una prova scritta di 30 minuti per il modulo di storia della medicina.
Voto finale del corso integrato: media pesata dei moduli in base ai CFU in trentesimi.
Materiali utili per sostenere la prova e consentiti durante la stessa: calcolatrice.
La prova di statistica A comprenderà 8 domande con approccio problem-solving a risposta multipla inerenti i temi trattati nel modulo. Per alcuni esercizi sarà necessario eseguire dei calcoli numerici prima di indicare la risposta scelta. Ogni domanda avrà un punteggio tra 1 e 5 punti esplicitato dopo il testo dell’esercizio.
Scala di valutazione: 0-31/30. La prova verrà considerate sufficiente se verrà raggiunto il punteggio di 18/30. Il punteggio di 31 riceverà il voto 30/30 e Lode.
Per gli studenti che dovranno sostenere anche gli altri moduli del corso integrato, l’esame continuerà senza interruzione, con:
- una prova scritta di 45 minuti per il modulo di statistica B,
- una prova scritta di 30 minuti per il modulo di epidemiologia,
- una prova scritta di 30 minuti per il modulo di storia della medicina.
Voto finale del corso integrato: media pesata dei moduli in base ai CFU in trentesimi.
Materiali utili per sostenere la prova e consentiti durante la stessa: calcolatrice.
Testi
Pagano M, Gauvreau K, Mattie H. (2022). Principles of Biostatistics 3rd edition. Taylor & Francis LTD.
Daniel WW and Cross CL (2018). Biostatistics: a foundation for analysis in the health sciences, 11th edition. WILEY.
Daniel WW and Cross CL (2018). Biostatistics: a foundation for analysis in the health sciences, 11th edition. WILEY.
Contenuti
Programma
- Il ragionamento scientifico
- La pianificazione di uno studio (popolazione e campione; tipi di campionamento)
- Organizzazione dei dati: scheda di raccolta, il database e il dataset
- Unità statistica e variabile
- Tabelle di distribuzione di frequenza per le - - Variabili qualitative e quantitative
- Rappresentazioni grafiche
- Misure di posizione (media, moda, mediana, centili) e le misure di dispersione (range, varianza, deviazione standard, coefficiente di variazione);
- Cenni sulla relazione fra due variabili quantitative: scatterplot e coefficiente di correlazione lineare di Pearson
- Il ragionamento scientifico
- La pianificazione di uno studio (popolazione e campione; tipi di campionamento)
- Organizzazione dei dati: scheda di raccolta, il database e il dataset
- Unità statistica e variabile
- Tabelle di distribuzione di frequenza per le - - Variabili qualitative e quantitative
- Rappresentazioni grafiche
- Misure di posizione (media, moda, mediana, centili) e le misure di dispersione (range, varianza, deviazione standard, coefficiente di variazione);
- Cenni sulla relazione fra due variabili quantitative: scatterplot e coefficiente di correlazione lineare di Pearson
Lingua Insegnamento
INGLESE
Altre informazioni
Le lezioni di EPIDEMIOLOGIA, STATISTICA A, STATISTICA B insieme formano un unico modulo di 32 ore che fa parte del corso integrato Scientifc Foundation of Medicine. Il modulo è “Statistica Medica”.
Corsi
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MEDICINE AND SURGERY
Laurea Magistrale Ciclo Unico 6 Anni
6 anni
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