502746 - LETTERATURA ITALIANA - B

insegnamento

ID:

502746

Durata (ore):

36

CFU:

SSD:

LETTERATURA ITALIANA

Anno:

2025

Periodo di attività

Primo Semestre (22/09/2025 - 19/12/2025)

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di fornire sia un orientamento di base su contenuti e strumenti generali della disciplina, sia competenze specialistiche su aspetti, momenti e autori esemplari della tradizione letteraria italiana, indagati nei testi e nella bibliografia critica.

Prerequisiti

Nozioni fondamentali di storia della letteratura italiana.

Metodi didattici

Lezioni frontali. Lettura e commento filologico e critico di testi scelti.

Verifica Apprendimento

Scritto e orale. All'esame orale si accede dopo il superamento di una prova scritta propedeutica, che verificherà le conoscenze del programma di storia letteraria specificato sotto, al punto 2). La prova scritta è articolata in quattro quesiti: il primo di carattere generale (focalizzato su un autore, un'opera o una corrente letteraria), il secondo consistente nella parafrasi di un breve brano poetico, il terzo e il quarto relativi all'analisi e commento di un testo in prosa e in poesia. PROGRAMMA D'ESAME 1) Elementi fondamentali di metrica: Il verso (il numero delle sillabe; il ritmo; versi imparisillabi, parisillabi, doppi; cesura; enjambement); la rima; le forme metriche (canzone, sestina, terzina, sonetto, ottava, ballata, madrigale, canzone "libera", endecasillabi sciolti; versi liberi). 2) Storia della letteratura italiana attraverso il seguente canone di autori e movimenti: Siciliani, Siculo-toscani, Dolce Stil Novo, Poesia didattica e religiosa; Dante, Petrarca, Boccaccio; Poliziano, Boiardo, Pulci, Sannazaro; Bembo e la questione della lingua, Machiavelli, Guicciardini, Ariosto, Tasso; Galilei, Marino; Goldoni, Parini, Alfieri; Monti, Foscolo, Leopardi, Manzoni, Porta, Belli, Scapigliatura, Verga, Carducci, Pascoli. 3) Conoscenza dell’Inferno di Dante. 4) Conoscenza del contenuto delle lezioni del modulo A e del modulo B.

Testi

Per il punto 1) del Programma si consiglia il manuale: G. LAVEZZI, I numeri della poesia. Guida alla metrica italiana, Roma, Carocci, 2002. Per il punto 2): C. BOLOGNA – P. ROCCHI, Rosa fresca aulentissima, Torino, Loescher, 2010 (nell’edizione maggiore, cioè in 7 volumi). NOTA BENE: Della stessa opera è ora disponibile l'edizione rinnovata: C. Bologna, P. Rocchi, G. Rossi, LETTERATURA VISIONE DEL MONDO. EDIZIONE BLU (opera completa in 6 voll.): ai fini della preparazione dell'esame le due edizioni sono equivalenti. Per ogni volume si richiede: la conoscenza approfondita di vita e opere degli autori del canone indicato, comprensiva di lettura e commento di tutti i brani antologizzati (ad esclusione di quelli presenti nelle risorse on line, dei quali si consiglia comunque la lettura e/o l’ascolto); la conoscenza delle linee fondamentali della storia della letteratura italiana desunte dalle introduzioni generali alle sezioni e ai capitoli, compresi quelli non relativi agli autori sopra citati. Non è richiesta la conoscenza degli autori stranieri presenti nell’antologia. I testi da commentare in sede d’esame (prova scritta) saranno scelti esclusivamente tra quelli presenti in questo manuale: per tale motivo l’indicazione del manuale è univoca, pur nella ovvia consapevolezza della presenza sul mercato di altri manuali di livello simile. Per il punto 3): una edizione dell'Inferno scelta tra le seguenti: a cura di E. PASQUINI e A.E. QUAGLIO (Milano, Garzanti, 1982-86); a cura di U. BOSCO e G. REGGIO (Firenze, Le Monnier, 1988); a cura di A.M. CHIAVACCI LEONARDI (Milano, Mondadori, collana “Meridiani”, 1991, o “Oscar”, 2005); a cura di V. SERMONTI (Milano, Bruno Mondadori, 1996); a cura di G. INGLESE (Roma, Carocci, 2007); a cura di S. BELLOMO (Torino, Einaudi, 2013). Per il punto 4): vedi sezione "Programma e contenuti".

Contenuti

Per la parte generale, comune ad entrambi i moduli (A e B), cfr. le caselle "Modalità di verifica" e "Testi di riferimento". La parte B del corso si propone di esaminare l’idea di libro di liriche, o "canzoniere", soggiacente ai "Rerum vulgarium fragmenta"; di Francesco Petrarca, attraverso un esame della struttura del libro, indagato anche nella storia del suo farsi attraverso le diverse forme e redazioni, e con letture selezionate di testi rilevanti in questa prospettiva di indagine. Edizioni di riferimento: F. Petrarca, "Canzoniere", edizione commentata a cura di M. Santagata, Milano, Mondadori, 2018 (prima edizione nei “Meridiani”: 1996). L'edizione Santagata sarà seguita a lezione ed è consigliata anche per la preparazione dell'esame. Altre edizioni: F. Petrarca, "Canzoniere. Rerum vulgarium fragmenta", a cura di R. Bettarini, Torino, Einaudi, 2005, 2 voll.; F. Petrarca, "Canzoniere", a cura di S. Stroppa, introduzione di P. Cherchi, Torino, Einaudi, 2011; F. Petrarca, "Canzoniere", a cura di P. Vecchi Galli, annotazioni di P. Vecchi Galli e S. Cremonini, Milano, Rizzoli, 2015(3). Un profilo complessivo dell'autore, di cui è richiesto lo studio per l'esame, è: E. Fenzi, "Petrarca", Bologna, il Mulino, 2008. Bibliografia critica essenziale: M. Santagata, Introduzione all'edizione sopracitata; R. Antonelli, Introduzione a F. Petrarca, "Canzoniere", introduzione di R. Antonelli, testo critico e saggio di G. Contini, note al testo di D. Ponchiroli, Torino, Einaudi, 1992; G. Contini, "Preliminari sulla lingua del Petrarca" (nell'edizione appena citata e in Id., "Varianti e altra linguistica. Una raccolta di saggi (1938-1968)", Torino, Einaudi, 1970); E. Fenzi, introduzione a F. Petrarca, "Il canzoniere e i Trionfi", Roma, Salerno Editrice, 1993; M. Santagata, "I frammenti dell'anima. Storia e racconto nel Canzoniere di Petrarca", Bologna, il Mulino, 2004(2); R. Bettarini, "Lacrime e inchiostro nel Canzoniere di Petrarca", Bologna, Clueb, 1998; S. Fornasiero, "Petrarca. Guida al Canzoniere", Roma, Carocci, 2001; N. Tonelli, "Leggere il Canzoniere", Bologna, il Mulino, 2017. Ulteriore bibliografia critica verrà citata e discussa a lezione.

Lingua Insegnamento

ITALIANO

Altre informazioni

La frequenza è altamente consigliata. Gli studenti che non potranno frequentare le lezioni sono tenuti a prendere tempestivamente contatto coi docenti per concordare un programma alternativo.