ID:
501374
Durata (ore):
36
CFU:
6
SSD:
MUSICOLOGIA E STORIA DELLA MUSICA
Musicologia e storia della musica
Sede:
CREMONA
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (21/09/2026 - 22/01/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Fornisce le necessarie competenze per un confronto diretto con le tematiche di carattere metodologico più importanti e discusse della filologia musicale contemporanea e con problemi testuali complessi di rilevante interesse musicologico e interdisciplinare.
Prerequisiti
Solide conoscenze storiche e metodologiche della filologia e di quella musicale in particolare. Buona conoscenza della storia della musica e del relativo repertorio. Buona conoscenza delle diverse semiografie musicali.
Metodi didattici
Il corso è organizzato in lezioni frontali, svolte con l’ausilio di presentazioni in PowerPoint, messe a disposizione degli studenti sulla piattaforma didattica KIRO. Agli studenti sarà costantemente chiesto di interagire con il docente.
Il corso è affiancato da un tutorato specifico (Avviamento alla filologia musicale).
Il corso è affiancato da un tutorato specifico (Avviamento alla filologia musicale).
Verifica Apprendimento
Colloquio orale sugli argomenti del programma trattati nel corso delle lezioni. Gli studenti non frequentanti saranno interrogati esclusivamente sui testi previsti dal programma.
In sede di colloquio sarà prioritariamente accertata la conoscenza de La filologia musicale di M. Caraci Vela, vol. 1 (tutto) e vol. 2 (cap. IV-VI). Gli studenti che hanno già superato un esame universitario di filologia musicale saranno esentati da questa parte, che verrà sostituita dalla lettura di due saggi concordati con il docente.
In sede di colloquio sarà prioritariamente accertata la conoscenza de La filologia musicale di M. Caraci Vela, vol. 1 (tutto) e vol. 2 (cap. IV-VI). Gli studenti che hanno già superato un esame universitario di filologia musicale saranno esentati da questa parte, che verrà sostituita dalla lettura di due saggi concordati con il docente.
Testi
Bibliografia di riferimento:
I)
– M. CARACI VELA, La filologia musicale. Istituzioni, storia, strumenti critici, vol. 1, Fondamenti storici e metodologici della filologia musicale, Lucca, LIM, 20152; vol. 2, Approfondimenti, Lucca, LIM, 2009.
II)
– Beethoven Werke. Gesamtausgabe, begrundet von Joseph Schmidt-Görg, hrsg. von Sieghard Brandenburg im Auftrag des Beethoven-Archivs Bonn, München, Henle, 1961-.
– Georg Kinsky-Hans Halm, Das Werk Beethovens. Thematisch-Bibliographisches Verzeichnis seiner samtlichen vollendeten Kompositionen, München, Henle, 1955.
– Thematisch-bibliographisches Werkverzeichnis, bearbeitet von Kurt Dorfmüller, Norbert Gertsch und Julia Ronge unter Mitarbeit von Gertraut Haberkamp und dem Beethoven-Haus Bonn, revidierte und wesentlich erweiterte Neuausgabe des Verzeichnisses von Georg Kinsky und Hans Halm, München, Henle, 2014.
Edizioni di riferimento:
– Messe C-Dur, Opus 86, hrsg. von Jeremiah W. McGrann, München, Henle, 2003 (Beethoven Werke, VIII, 2).
– Missa solemnis, hrsg von Norbert Gertsch, München, Henle, 2000 (Beethoven Werke, VIII, 3).
Ulteriore materiale documentario e bibliografia specifica saranno segnalati nel corso delle lezioni; dato il loro carattere, la frequenza è vivamente consigliata. Il programma d’esame dettagliato sarà disponibile alla fine del corso e sarà pubblicato su Kiro.
Gli studenti non frequentanti dovranno portare un programma specifico, che sarà pubblicato su Kiro nelle prime settimane del corso.
È data per acquisita la conoscenza della vita e dell’opera di Ludwig van Beethoven, soprattutto delle composizioni che saranno esaminate o citate a lezione.
I)
– M. CARACI VELA, La filologia musicale. Istituzioni, storia, strumenti critici, vol. 1, Fondamenti storici e metodologici della filologia musicale, Lucca, LIM, 20152; vol. 2, Approfondimenti, Lucca, LIM, 2009.
II)
– Beethoven Werke. Gesamtausgabe, begrundet von Joseph Schmidt-Görg, hrsg. von Sieghard Brandenburg im Auftrag des Beethoven-Archivs Bonn, München, Henle, 1961-.
– Georg Kinsky-Hans Halm, Das Werk Beethovens. Thematisch-Bibliographisches Verzeichnis seiner samtlichen vollendeten Kompositionen, München, Henle, 1955.
– Thematisch-bibliographisches Werkverzeichnis, bearbeitet von Kurt Dorfmüller, Norbert Gertsch und Julia Ronge unter Mitarbeit von Gertraut Haberkamp und dem Beethoven-Haus Bonn, revidierte und wesentlich erweiterte Neuausgabe des Verzeichnisses von Georg Kinsky und Hans Halm, München, Henle, 2014.
Edizioni di riferimento:
– Messe C-Dur, Opus 86, hrsg. von Jeremiah W. McGrann, München, Henle, 2003 (Beethoven Werke, VIII, 2).
– Missa solemnis, hrsg von Norbert Gertsch, München, Henle, 2000 (Beethoven Werke, VIII, 3).
Ulteriore materiale documentario e bibliografia specifica saranno segnalati nel corso delle lezioni; dato il loro carattere, la frequenza è vivamente consigliata. Il programma d’esame dettagliato sarà disponibile alla fine del corso e sarà pubblicato su Kiro.
Gli studenti non frequentanti dovranno portare un programma specifico, che sarà pubblicato su Kiro nelle prime settimane del corso.
È data per acquisita la conoscenza della vita e dell’opera di Ludwig van Beethoven, soprattutto delle composizioni che saranno esaminate o citate a lezione.
Contenuti
Parte generale
Parte introduttiva istituzionale dedicata prevalentemente alla filologia d’autore, alla filologia delle strutture, alla bibliografia testuale e alla teoria della ricezione (richiamo degli elementi principali).
Parte monografica
La musica sacra di Ludwig van Beethoven: la Messa in Do op. 86 e la Missa solemnis in Re op. 123. La genesi, il processo creativo, le tipologie dei testimoni e relative relazioni, la ricezione. Le edizioni moderne.
Parte introduttiva istituzionale dedicata prevalentemente alla filologia d’autore, alla filologia delle strutture, alla bibliografia testuale e alla teoria della ricezione (richiamo degli elementi principali).
Parte monografica
La musica sacra di Ludwig van Beethoven: la Messa in Do op. 86 e la Missa solemnis in Re op. 123. La genesi, il processo creativo, le tipologie dei testimoni e relative relazioni, la ricezione. Le edizioni moderne.
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
Saranno considerati frequentanti gli studenti che frequenteranno effettivamente almeno i 2/3 delle lezioni. In tutti gli altri casi gli studenti porteranno il programma per non frequentanti.
Gli studenti autorizzati a beneficiare della didattica inclusiva devono rivolgersi al docente, che tramite colloquio individuale (preferibilmente in presenza, eventualmente a distanza) e individuerà il materiale didattico più idoneo a seconda delle categorie di attinenza, secondo quanto proposto dal Senato Accademico.
Gli studenti autorizzati a beneficiare della didattica inclusiva devono rivolgersi al docente, che tramite colloquio individuale (preferibilmente in presenza, eventualmente a distanza) e individuerà il materiale didattico più idoneo a seconda delle categorie di attinenza, secondo quanto proposto dal Senato Accademico.
Corsi
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MUSICOLOGIA
Laurea Magistrale
2 anni
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