ID:
508848
Durata (ore):
8
CFU:
1
SSD:
SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (01/03/2027 - 04/06/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Obiettivi formativi: fornire conoscenze e competenze per la valutazione e la gestione fisioterapica dei principali disordini della colonna vertebrale, integrando aspetti clinici, funzionali e biopsicosociali, sviluppare il ragionamento clinico e la capacità di pianificare interventi riabilitativi basati sulle evidenze scientifiche
Risultati di apprendimento attesi: al termine dell'insegnamento lo studente sarà in grado di riconoscere e valutare i principali disordini della colonna, identificare eventuali red flags, formulare obiettivi riabilitativi e pianificare interventi fisioterapici individualizzati, verficandone gli esiti e integrando le migliori evidenze scientifiche nel processo decisionale
Risultati di apprendimento attesi: al termine dell'insegnamento lo studente sarà in grado di riconoscere e valutare i principali disordini della colonna, identificare eventuali red flags, formulare obiettivi riabilitativi e pianificare interventi fisioterapici individualizzati, verficandone gli esiti e integrando le migliori evidenze scientifiche nel processo decisionale
Prerequisiti
Per frequentare il modulo didattico, lo studente deve aver superato i seguenti esami:
- anatomia
- fisiologia
- biomeccanica
Aver svolto il tirocinio professionalizzante del primo anno accademico
- anatomia
- fisiologia
- biomeccanica
Aver svolto il tirocinio professionalizzante del primo anno accademico
Metodi didattici
Attività didattica teorica con lezioni frontali. Metodologia didattica che include visione di video relativi alle principali problematiche della colonna vertebrale e attività interattive a piccoli gruppi. L'integrazione di lezioni teoriche, visione di attività pratiche e casi clinici. problem solving, lavoro collaborativo e consultazione della letteratura scientifica consentono di sviluppare progressivamente la capacità nello studente di valutare il paziente, formulare obiettivi, pianificare e adattare l'intervento fisioterapico, verificarne gli esiti e comunicare efficacemente con la persona assistita e con il team di rifermento
Verifica Apprendimento
La verifica dell'apprendimento sarà effettuata mediante esame scritto (1 ora, domande con risposte aperte), volto a valutare l'acquisizione delle conoscenze relative alla valutazione e al trattamento fisioterapico dei principali disordini della colonna vertebrale
La prova verificherà in particolare:
- la conoscenza dei principali disordini della colonna vertebrale e dei relativi quadri clinici;
- la conoscenza dei principi e delle modalità di valutazione fisioterapica:
- la capacità di interpretare i principali dati anamnestici e clinico-funzionali;
- la capacità di formulare un corretto ragionamento clinico:
- la conoscenza dei principali approcci e strategie di trattamento fisioterapico, in relazione alle caratteristiche del paziente e alle evidenze scientifiche disponibili
- chiarezza e pertinenza e appropriatezza della terminologia utilizzata nelle risposte aperte
La valutazione sarà espressa in trentesimi e terrà conto della correttezza e completezza delle risposte, della capacità di applicare le conoscenze acquisite a situazioni cliniche e della coerenza del ragionamento clinico
La prova si considera sufficiente quando il candidato dimostra il raggiungimento degli obiettivi formativi essenziali dell'insegnamento, rispondendo correttamente ai quesiti corrispondenti alla soglia minima prevista e dimostrando una conoscenza adeguata dei principali contenuti della disciplina e la capacità di applicarli in situazioni cliniche pertinenti
La prova verificherà in particolare:
- la conoscenza dei principali disordini della colonna vertebrale e dei relativi quadri clinici;
- la conoscenza dei principi e delle modalità di valutazione fisioterapica:
- la capacità di interpretare i principali dati anamnestici e clinico-funzionali;
- la capacità di formulare un corretto ragionamento clinico:
- la conoscenza dei principali approcci e strategie di trattamento fisioterapico, in relazione alle caratteristiche del paziente e alle evidenze scientifiche disponibili
- chiarezza e pertinenza e appropriatezza della terminologia utilizzata nelle risposte aperte
La valutazione sarà espressa in trentesimi e terrà conto della correttezza e completezza delle risposte, della capacità di applicare le conoscenze acquisite a situazioni cliniche e della coerenza del ragionamento clinico
La prova si considera sufficiente quando il candidato dimostra il raggiungimento degli obiettivi formativi essenziali dell'insegnamento, rispondendo correttamente ai quesiti corrispondenti alla soglia minima prevista e dimostrando una conoscenza adeguata dei principali contenuti della disciplina e la capacità di applicarli in situazioni cliniche pertinenti
Testi
Materiale caricato dal docente sulla piattaforma Kiro
Testi:
"Trattamento tridimensionale della scoliosi" di C. Lehnert-Schroth e P. Auner-Grobol Ed Piccin 2023
"Esercizio terapeutico" K.Colby Ed Piccin
Testi:
"Trattamento tridimensionale della scoliosi" di C. Lehnert-Schroth e P. Auner-Grobol Ed Piccin 2023
"Esercizio terapeutico" K.Colby Ed Piccin
Contenuti
Il programma del corso comprende un breve ripasso dell'anatomia e della fisiologia della colonna vertebrale. Presentazione delle patologie della colonna vertebrale più frequenti (di tipo degenerativo, fratture vertebrali, scoliosi, tumori vertebrali) e l'intervento fisioterapico necessario per raggiungere l'autonomia professionale nell'affrontarle. Valutazione funzionale, definizione e misura degli obiettivi del trattamento e definizione del programma fisioterapico. Presentazione dei principali test, scale di valutazione, linee guida basate sull'EBM, ICF. Vari metodi di trattamento fisioterapico
Lingua Insegnamento
Italiano
Corsi
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Persone
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Docente
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