Conoscere le caratteristiche del gioco della pallavolo e il regolamento tecnico. Conoscere il significato di ‘allenare’ e l’importanza dell’allenatore nella crescita del giocatore e della squadra. Saper disegnare la pallavolo: condivisione di un linguaggio comune tra giocatori e allenatore Conoscere le tecniche dei fondamentali di gioco e le metodologie di insegnamento degli stessi (palleggio, bagher, schiacciata, muro, battuta) Saper costruire una progressione didattica su un fondamentale specifico in base al target di riferimento Sviluppare le capacità tecnico-esecutive degli studenti.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
L’insegnamento si avvale di lezioni frontali, di attività pratiche e di laboratori. Per lo svolgimento delle lezioni frontali sono utilizzate presentazioni in Power Point, messe a disposizione degli studenti nella sezione dedicata all’insegnamento sulla piattaforma KIRO. Le lezioni pratiche si svolgeranno in palestra, gli studenti saranno chiamati a partecipare in forma attiva sulle varie proposte tecniche al fine di apprendere la gestualità sport specifica. A metà del percorso verranno proposti dei laboratori in cui saranno gli studenti stessi a presentare una propria progressione didattica.
Verifica Apprendimento
La modalità di esame sarà incentrata su una prova pratica in cui lo studente dovrà presentare una progressione didattica su un fondamentale tecnico attribuitogli dal docente. Lo studente sarà inoltre sottoposto ad un esame scritto e orale su domande generiche relative al programma svolto.
Testi
Testi di riferimento: -Slides del docente. Marco Mencarelli (2019). Allenatore di primo grado. Primo livello giovanile. Calzetti & Mariucci Editore. Marco Mencarelli & Pietro Bruno Cattadeo (2019). Allenatore di primo grado. Secondo livello giovanile. Calzetti & Mariucci Editore.
Contenuti
Introduzione al corso La storia della Pallavolo e la sua nascita. Organizzazione dei campionati Italiani, Il Campo: Dimensioni, spazi, regole generali. Suddivisione dei ruoli. Differenze tra pallavolo femminile e maschile, sitting volley e beach volley regole generali. Il regolamento (n di giocatori in campo e panchina, tempi di gioco, infrazioni, violazioni, palla a due, Falli personali e di squadra). Il modello prestativo della Pallavolo. Il ruolo dell’allenatore: gli strumenti e i saperi dell’allenatore; il processo di insegnamento.
