Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
comprendere il ruolo delle prime fasi della vita, dal periodo prenatale all’adolescenza, nella determinazione della salute nelle età successive; descrivere i principali fattori materni, ambientali, nutrizionali e comportamentali che influenzano crescita, sviluppo e salute del bambino; comprendere i principi delle Developmental Origins of Health and Disease (DOHaD) e il ruolo delle interazioni tra predisposizione genetica, epigenetica e ambiente; riconoscere le principali finestre critiche dello sviluppo, dalla vita intrauterina ai primi 1000 giorni e all’adolescenza; comprendere il ruolo della nutrizione, delle infezioni, delle vaccinazioni, dell'attività fisica e degli stili di vita nella costruzione della salute futura; riconoscere come obesità, malattie respiratorie e allergiche, diabete e altri disturbi cronici dell’età evolutiva possano influenzare il rischio di malattia nell’adulto; comprendere il valore delle strategie di prevenzione precoce per promuovere salute, benessere e healthy aging.
Prerequisiti
Conoscenze di base di biologia, fisiologia umana e principi generali di crescita e sviluppo. Non sono richieste conoscenze cliniche specialistiche in ambito pediatrico.
Metodi didattici
I metodi di insegnamento possono includere:
Lezioni e seminari clinici (interattivi): presentazioni da parte di esperti in vari settori della pediatria che trattano concetti chiave, ricerche recenti e pratiche ottimali. Vengono incorporati elementi interattivi per mantenere coinvolti gli studenti.
Discussioni di casi in piccoli gruppi: apprendimento collaborativo e incentrato sullo studente, con un facilitatore che guida la discussione di casi clinici complessi.
Verifica Apprendimento
La verifica dell’apprendimento consisterà in una prova scritta composta da 15 domande a risposta multipla relative agli argomenti trattati durante il corso. A ciascuna risposta corretta saranno attribuiti 2 punti, per un punteggio massimo di 30/30. La prova sarà considerata superata con un punteggio pari o superiore a 18/30. Non sono previste penalizzazioni per le risposte errate o non date.
Testi
Nelson Textbook of Pediatrics, latest edition – selected chapters. Selected up-to-date peer-reviewed articles and international guidelines provided during the course. Selected literature on Developmental Origins of Health and Disease (DOHaD), early-life prevention, and life-course health.
Contenuti
1. From the womb to adulthood: a life-course approach to health Crescita, sviluppo e traiettorie di salute Concetto di Developmental Origins of Health and Disease (DOHaD) 2. Prenatal life and the first 1000 days Salute materna e ambiente intrauterino Nutrizione materna e infantile Prematurità, crescita fetale e primi determinanti della salute futura Epigenetica e programmazione dello sviluppo 3. Growth, nutrition and metabolic health Monitoraggio della crescita Deficit nutrizionali Sovrappeso e obesità Origini precoci del rischio cardiometabolico 4. Immune development, infections and prevention Sviluppo del sistema immunitario Vaccinazioni Infezioni nell'infanzia e loro impatto sulla salute Interazione ambiente–microbioma–immunità 5. Chronic diseases beginning in childhood Asma e malattie allergiche Diabete e rischio metabolico Tracking delle patologie croniche dall'infanzia all'età adulta 6. Adolescence as a critical window for lifelong health Cambiamenti puberali Nutrizione e attività fisica Sonno e stili di vita Benessere psicologico e comportamenti a rischio 7. Prevention across the life course Screening e anticipatory guidance Promozione della salute Dalla prevenzione pediatrica all’healthy aging