ID:
500312
Durata (ore):
16
CFU:
2
SSD:
FISIOLOGIA
Anno:
2025
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (02/03/2026 - 12/06/2026)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Al termine con successo di questo Modulo, lo studente sarà in grado di dimostrare i seguenti risultati di apprendimento a livello di corso (CLOs):
CLO.1 Conoscenza e comprensione: acquisire una comprensione approfondita dei principi fisiologici a livello molecolare, cellulare, tissutale, d’organo e di sistema, con particolare riferimento ai principali sistemi quali cardiovascolare, muscolare, renale, respiratorio e fisiologia cellulare. Comprendere come tali sistemi interagiscono per mantenere l’omeostasi in condizioni di salute e come la loro disfunzione conduca alla malattia.
CLO.2 Capacità di applicare conoscenza e comprensione: applicare i concetti fisiologici per spiegare processi normali e patologici, analizzare i meccanismi di regolazione e interpretare dati fisiologici provenienti da diversi sistemi d’organo, sviluppando capacità di problem solving in differenti contesti.
CLO.3 Autonomia di giudizio: sviluppare capacità critiche per integrare informazioni fisiologiche complesse, valutare dati sperimentali e clinici e formulare giudizi informati sulla funzione e disfunzione fisiologica.
CLO.4 Abilità comunicative: comunicare in modo efficace concetti e risultati in ambito fisiologico, utilizzando un linguaggio scientifico appropriato e un ragionamento basato su evidenze.
CLO.5 Capacità di apprendimento: sviluppare abilità di apprendimento autonomo, utilizzando testi di riferimento, lezioni e letteratura scientifica per ampliare e aggiornare continuamente le proprie conoscenze in fisiologia.
Il presente Modulo contribuisce al raggiungimento dei seguenti risultati di apprendimento a livello di Corso di Studio (PLOs) del corso di laurea “TEPALL”:
CLO.1 contribuisce al raggiungimento del PLO relativo a Conoscenza e comprensione, con riferimento alle basi fisiologiche e biomediche.
CLO.2 è coerente con il PLO relativo alla Capacità di applicare conoscenza e comprensione, con particolare attenzione alla prevenzione nei luoghi di lavoro.
CLO.3 corrisponde al PLO relativo all’Autonomia di giudizio, enfatizzando capacità critiche e decisionali informate.
CLO.4 è allineato al PLO relativo alle Abilità comunicative, in ambito scientifico.
CLO.5 contribuisce al PLO relativo alle Capacità di apprendimento, promuovendo apprendimento autonomo e continuo.
CLO.1 Conoscenza e comprensione: acquisire una comprensione approfondita dei principi fisiologici a livello molecolare, cellulare, tissutale, d’organo e di sistema, con particolare riferimento ai principali sistemi quali cardiovascolare, muscolare, renale, respiratorio e fisiologia cellulare. Comprendere come tali sistemi interagiscono per mantenere l’omeostasi in condizioni di salute e come la loro disfunzione conduca alla malattia.
CLO.2 Capacità di applicare conoscenza e comprensione: applicare i concetti fisiologici per spiegare processi normali e patologici, analizzare i meccanismi di regolazione e interpretare dati fisiologici provenienti da diversi sistemi d’organo, sviluppando capacità di problem solving in differenti contesti.
CLO.3 Autonomia di giudizio: sviluppare capacità critiche per integrare informazioni fisiologiche complesse, valutare dati sperimentali e clinici e formulare giudizi informati sulla funzione e disfunzione fisiologica.
CLO.4 Abilità comunicative: comunicare in modo efficace concetti e risultati in ambito fisiologico, utilizzando un linguaggio scientifico appropriato e un ragionamento basato su evidenze.
CLO.5 Capacità di apprendimento: sviluppare abilità di apprendimento autonomo, utilizzando testi di riferimento, lezioni e letteratura scientifica per ampliare e aggiornare continuamente le proprie conoscenze in fisiologia.
Il presente Modulo contribuisce al raggiungimento dei seguenti risultati di apprendimento a livello di Corso di Studio (PLOs) del corso di laurea “TEPALL”:
CLO.1 contribuisce al raggiungimento del PLO relativo a Conoscenza e comprensione, con riferimento alle basi fisiologiche e biomediche.
CLO.2 è coerente con il PLO relativo alla Capacità di applicare conoscenza e comprensione, con particolare attenzione alla prevenzione nei luoghi di lavoro.
CLO.3 corrisponde al PLO relativo all’Autonomia di giudizio, enfatizzando capacità critiche e decisionali informate.
CLO.4 è allineato al PLO relativo alle Abilità comunicative, in ambito scientifico.
CLO.5 contribuisce al PLO relativo alle Capacità di apprendimento, promuovendo apprendimento autonomo e continuo.
Prerequisiti
Conoscenza di elementi di Anatomia Umana Normale
Metodi didattici
Il corso è organizzato in lezioni frontali, utilizzando presentazioni su schermo.
Verifica Apprendimento
L’esame consiste in una prova scritta mediante test a risposta multipla effettuato tramite la piattaforma Kirotesting. Per tale motivo sarà necessario presentarsi con il proprio portatile/tablet. Ulteriori informazioni in merito saranno inviate per tempo agli iscritti.
Il test integrato con l’insegnamento di Anatomia prevede 30 domande (15 per insegnamento) con 4 possibili risposte, ciascuna domanda possiede una sola risposta corretta. Il tempo a disposizione per la consegna è di 35 minuti.
Per chi ne hanno diritto, e SOLO dietro segnalazione da parte degli uffici delegati, sarà disponibile il medesimo test maggiorato dai tempi assegnati.
Il test si intende superato con un numero di risposte corrette non inferiore a 18/30.
La valutazione della risposta avviene secondo il seguente criterio:
1 punto per ogni risposta corretta
0 punto per ogni risposta errata o non fornita
La media aritmetica con i restanti insegnamenti del corso, concorreranno alla formulazione del voto finale.
Se la prova viene superata lo studente può decidere di sostenere l’orale. In questo caso la valutazione dello scritto non verrà presa in considerazione.
Non vi sono salti d’appello e, dove non diversamente specificato dal Docente, il programma è costituito dagli argomenti svolti durante il corso.
Se entro il 31 dicembre il corso non viene completato con il superamento dei due insegnamenti, le eventuali prove parziali già sostenute e superate decadranno.
NON saranno ammessi all'esame coloro che non risultino regolarmente iscritti nei tempi previsti alla piattaforma ESSE3. Si raccomanda di non limitarsi alla semplice iscrizione all’esame, ma di verificare dopo qualche ora e comunque prima della scadenza dei termini, che questa sia stata effettivamente registrata. Ciò è particolarmente valido se per tale scopo viene utilizzata l’app telefonica, poiché in taluni casi la prenotazione, anche in assenza di messaggi di errore o di malfunzionamento, può non andare a buon fine, con conseguente esclusione dall’esame.
Il test integrato con l’insegnamento di Anatomia prevede 30 domande (15 per insegnamento) con 4 possibili risposte, ciascuna domanda possiede una sola risposta corretta. Il tempo a disposizione per la consegna è di 35 minuti.
Per chi ne hanno diritto, e SOLO dietro segnalazione da parte degli uffici delegati, sarà disponibile il medesimo test maggiorato dai tempi assegnati.
Il test si intende superato con un numero di risposte corrette non inferiore a 18/30.
La valutazione della risposta avviene secondo il seguente criterio:
1 punto per ogni risposta corretta
0 punto per ogni risposta errata o non fornita
La media aritmetica con i restanti insegnamenti del corso, concorreranno alla formulazione del voto finale.
Se la prova viene superata lo studente può decidere di sostenere l’orale. In questo caso la valutazione dello scritto non verrà presa in considerazione.
Non vi sono salti d’appello e, dove non diversamente specificato dal Docente, il programma è costituito dagli argomenti svolti durante il corso.
Se entro il 31 dicembre il corso non viene completato con il superamento dei due insegnamenti, le eventuali prove parziali già sostenute e superate decadranno.
NON saranno ammessi all'esame coloro che non risultino regolarmente iscritti nei tempi previsti alla piattaforma ESSE3. Si raccomanda di non limitarsi alla semplice iscrizione all’esame, ma di verificare dopo qualche ora e comunque prima della scadenza dei termini, che questa sia stata effettivamente registrata. Ciò è particolarmente valido se per tale scopo viene utilizzata l’app telefonica, poiché in taluni casi la prenotazione, anche in assenza di messaggi di errore o di malfunzionamento, può non andare a buon fine, con conseguente esclusione dall’esame.
Testi
Elementi di Anatomia e Fisiologia dell’uomo Elaine N. Marieb, Suzanne M. Keller, Zanichelli 2019 3° edizione
Contenuti
Fisiologia Generale e dei Tessuti Eccitabili
. Scambi tra cellule ed ambiente.
. Trasporti in forma libera, trasporti mediati, eso- ed endo-citosi.
. Flussi ionici transmembrana: canali, trasporto passivo e attivo.
. Potenziale di membrana.
. Potenziale d’azione
. Potenziali graduati
. Sinapsi
Sistema Nervoso
. Riflessi spinali (fusi neuromuscolari, organo tendineo del Golgi)
. Controllo dei movimenti volontari (homunculus motorio e sensoriale)
. Controllo della postura, cervelletto
. Il sistema uditivo, equilibrio e udito
. Il sistema nervoso autonomo (simpatico e parasimpatico)
Sistema Muscolare Scheletrico
. Il muscolo scheletrico e i sarcomeri
. Ciclo dei ponti trasversali
. Accoppiamento eccitazione-contrazione
. Forza e velocità di contrazione
Sistema Cardiovascolare
. Proprietà funzionali del miocardio.
. Ciclo cardiaco: fasi e descrizione delle variazioni pressorie e volumetriche dei ventricoli.
. Gettata cardiaca: definizione, controllo.
. Controllo nervoso ed umorale del cuore.
. Organizzazione del circolo sistemico: struttura e funzioni della sezione arteriosa, capillare e venosa.
. Modificazione nelle diverse sezioni dei seguenti parametri: pressione, resistenza, area totale della sezione trasversa, velocità del sangue.
. Ritorno venoso.
. Scambi a livello del microcircolo.
. Controllo vasomotore.
I Liquidi Corporei
. Compartimenti liquidi dell’organismo: composizione.
. Scambi idrici negli apparati.
. pH dei liquidi corporei, sistemi tampone fisiologici.
Sistema Renale
. Struttura e funzioni del nefrone.
. Processi che intervengono nella formazione delle urine: filtrazione glomerulare, riassorbimento e secrezione tubulari.
. Meccanismi generali dei trasporti.
. Meccanismo di concentrazione delle urine (riassorbimento dell’acqua).
. Meccanismo di acidificazione delle urine (secrezione degli ioni idrogeno).
Sistema Respiratorio
. Pressioni polmonari
. Meccanica respiratoria
. Compliance polmonare
. Volumi polmonari statici e dinamici
. Ventilazione alveolare
. Scambi gassosi
. Trasporto di ossigeno
. Massimo consumo di ossigeno
. Aritmia respiratoria
. Tecniche spirometriche
. Scambi tra cellule ed ambiente.
. Trasporti in forma libera, trasporti mediati, eso- ed endo-citosi.
. Flussi ionici transmembrana: canali, trasporto passivo e attivo.
. Potenziale di membrana.
. Potenziale d’azione
. Potenziali graduati
. Sinapsi
Sistema Nervoso
. Riflessi spinali (fusi neuromuscolari, organo tendineo del Golgi)
. Controllo dei movimenti volontari (homunculus motorio e sensoriale)
. Controllo della postura, cervelletto
. Il sistema uditivo, equilibrio e udito
. Il sistema nervoso autonomo (simpatico e parasimpatico)
Sistema Muscolare Scheletrico
. Il muscolo scheletrico e i sarcomeri
. Ciclo dei ponti trasversali
. Accoppiamento eccitazione-contrazione
. Forza e velocità di contrazione
Sistema Cardiovascolare
. Proprietà funzionali del miocardio.
. Ciclo cardiaco: fasi e descrizione delle variazioni pressorie e volumetriche dei ventricoli.
. Gettata cardiaca: definizione, controllo.
. Controllo nervoso ed umorale del cuore.
. Organizzazione del circolo sistemico: struttura e funzioni della sezione arteriosa, capillare e venosa.
. Modificazione nelle diverse sezioni dei seguenti parametri: pressione, resistenza, area totale della sezione trasversa, velocità del sangue.
. Ritorno venoso.
. Scambi a livello del microcircolo.
. Controllo vasomotore.
I Liquidi Corporei
. Compartimenti liquidi dell’organismo: composizione.
. Scambi idrici negli apparati.
. pH dei liquidi corporei, sistemi tampone fisiologici.
Sistema Renale
. Struttura e funzioni del nefrone.
. Processi che intervengono nella formazione delle urine: filtrazione glomerulare, riassorbimento e secrezione tubulari.
. Meccanismi generali dei trasporti.
. Meccanismo di concentrazione delle urine (riassorbimento dell’acqua).
. Meccanismo di acidificazione delle urine (secrezione degli ioni idrogeno).
Sistema Respiratorio
. Pressioni polmonari
. Meccanica respiratoria
. Compliance polmonare
. Volumi polmonari statici e dinamici
. Ventilazione alveolare
. Scambi gassosi
. Trasporto di ossigeno
. Massimo consumo di ossigeno
. Aritmia respiratoria
. Tecniche spirometriche
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Corsi
Persone
Persone
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