ID:
502790
Durata (ore):
60
CFU:
9
SSD:
Glottologia e linguistica
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (28/09/2026 - 18/12/2026)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Gli studenti acquisiranno conoscenze sui principali meccanismi che regolano la comunicazione verbale e sulle caratteristiche del linguaggio dei media, con particolare attenzione ai media digitali e ai rapporti tra la lingua prodotta dall'intelligenza artificiale e il linguaggio naturale. Svilupperanno la capacità di applicare le nozioni di semantica e pragmatica all'analisi dei testi, distinguendo tra ciò che è detto e ciò che è implicato o presupposto, e sapranno utilizzarle anche nella loro produzione testuale.
Prerequisiti
Nozioni elementari di grammatica acquisite nei corsi di studi superiore, che verranno comunque richiamate all'inizio del corso.
Metodi didattici
Lezioni frontali interattive. Slides. Esercitazioni.
Verifica Apprendimento
L'esame consiste in una prova scritta con quesiti sulle nozioni introdotte durante il corso. La prova scritta è composta da due moduli: Modulo 1: bibliografia e slides Lessico, Semantica e Pragmatica (4 domande a scelta tra 6); Modulo 2: bibliografia e slides Linguistica del testo e varietà di italiano (3 domande a scelta tra 5). I quesiti dei 2 moduli richiedono risposte brevi e precise. Anche la capacità di sintesi contribuisce a una valutazione positiva. Gli esempi forniti devono essere originali e non corrispondere a esempi presenti nei libri di testo e/o nel materiale di lezione.
Testi
Il materiale bibliografico di riferimento è il seguente:
- Andorno, Cecilia 2015, Linguistica Testuale, Un’introduzione (cap. 1 e 2), Roma: Carocci.
- Ballarè Silvia, Fiorentini Ilaria, Miola,Emanuele (a cura di) 2024. Le varietà dell’italiano contemporaneo (cap. 1, 2, 5, 7). Roma: Carocci
- Bianchi, Claudia, Caponetto Laura 2025. Filsofia sociale del Linguaggio (cap. 1, 6, 8). Bari: La terza.
- Jezek Elisabetta, 2011 (2a ed.), Lessico. Classi di parole, strutture, combinazioni (cap 1, cap. 3 sezioni 1 e 2, cap. 5). Bologna: Il Mulino.
- Andorno, Cecilia 2015, Linguistica Testuale, Un’introduzione (cap. 1 e 2), Roma: Carocci.
- Ballarè Silvia, Fiorentini Ilaria, Miola,Emanuele (a cura di) 2024. Le varietà dell’italiano contemporaneo (cap. 1, 2, 5, 7). Roma: Carocci
- Bianchi, Claudia, Caponetto Laura 2025. Filsofia sociale del Linguaggio (cap. 1, 6, 8). Bari: La terza.
- Jezek Elisabetta, 2011 (2a ed.), Lessico. Classi di parole, strutture, combinazioni (cap 1, cap. 3 sezioni 1 e 2, cap. 5). Bologna: Il Mulino.
Contenuti
Il corso è dedicato all'analisi della comunicazione effettuata attraverso il linguaggio (comunicazione verbale) e fornisce agli studenti gli strumenti teorici e generali per comprendere i principali fenomeni semantici e pragmatici che la caratterizzano.
Nella prima parte, l'attenzione si concentrerà sui seguenti aspetti: lessico e dizionario; tipi di parole; variazione del significato delle parole in contesto; ambiguità, polisemia, vaghezza e omonimia; metafora e metonimia; neologismi e creatività linguistica.
Nella seconda parte, particolare attenzione verrà dedicata alla distinzione, nella comunicazione verbale, tra ciò che è detto, ciò che è implicato e ciò che è presupposto, nonché al tema dell'ingiustizia discorsiva e ai bias presenti nel linguaggio dei media.
La terza parte del corso sarà rivolta a temi della linguistica testuale e della sociolinguistica. Si approfondirà che cos’è un testo, quali sono le sue caratteristiche costitutive e i principi che lo rendono efficace. Si discuteranno le caratteristiche linguistiche delle diverse varietà di italiano, con particolare attenzione al linguaggio dei media digitali e ai rapporti tra il linguaggio prodotto dall'intelligenza artificiale e quello naturale.
Nella prima parte, l'attenzione si concentrerà sui seguenti aspetti: lessico e dizionario; tipi di parole; variazione del significato delle parole in contesto; ambiguità, polisemia, vaghezza e omonimia; metafora e metonimia; neologismi e creatività linguistica.
Nella seconda parte, particolare attenzione verrà dedicata alla distinzione, nella comunicazione verbale, tra ciò che è detto, ciò che è implicato e ciò che è presupposto, nonché al tema dell'ingiustizia discorsiva e ai bias presenti nel linguaggio dei media.
La terza parte del corso sarà rivolta a temi della linguistica testuale e della sociolinguistica. Si approfondirà che cos’è un testo, quali sono le sue caratteristiche costitutive e i principi che lo rendono efficace. Si discuteranno le caratteristiche linguistiche delle diverse varietà di italiano, con particolare attenzione al linguaggio dei media digitali e ai rapporti tra il linguaggio prodotto dall'intelligenza artificiale e quello naturale.
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
Tutto il materiale didattico assieme al programma e al calendario delle lezioni è disponibile sul portale della didattica KIRO (accesso con credenziali di Ateneo).
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3 anni
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