Lo status giuridico degli insegnanti di religione cattolica tra diritto della Chiesa e ordinamento dello Stato

Il volume prende in esame il tema dello status giuridico degli insegnanti di religione cattolica nelle scuole pubbliche, che investe, per così dire ‘ontologicamente’, profili di diritto canonico e di diritto ecclesiastico dello Stato. La prima parte guarda al diritto della Chiesa, che inserisce la ‘missione’ del docente nell’ambito del suo munus docendi. Nella seconda parte si pone attenzione allo statuto degli insegnanti di religione nell’ordinamento giuridico italiano, sia in prospettiva storico-giuridica, sia alla luce dei più recenti sviluppi normativi e giurisprudenziali.