Data di Pubblicazione:
2017
Abstract:
Il contributo riflette sul valore storico-pedagogico delle collezioni didattiche e sul loro significato per la scuola del presente
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
Collezioni di materiali didattici, pedagogia delle cose
Elenco autori:
Morandi, Matteo
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Titolo del libro:
Le cose e le loro lezioni. Itinerari di analisi pedagogica in prospettiva diacronica