The effect of subtitling modes on foreign language learning: An empirical investigation on Italian learners of English at university
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2018
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
audiovisual input, English language learning, subtitling modes, intermediate students
Elenco autori:
Ghia, Elisa; Perego, Elisa; Pavesi, Maria; Coletto, Valentina
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Titolo del libro:
Le lingue dei centri linguistici nelle sfide europee e internazionali: formazione e mercato del lavoro - Vol. 1
Pubblicato in: