Data di Pubblicazione:
2017
Abstract:
Viene approfondito il tema della valutazione formativa di contesto, intrecciandolo e distinguendolo dal tema della valutazione del bambino. IL RAV-infanzia vien proposto come strumento per sostenere percorsi di valutazione formativa partecipata, illustrando un'esperienza realizzata in questo senso con un gruppo di insegnanti di scuole dell'infanzia
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
RAV Infanzia, educatinal evaluation, valutazione formativa del bambino, scuola dell'infanzia
Elenco autori:
Anna, Bondioli; Savio, Donatella
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Titolo del libro:
IL RAV Infanzia come strumento formativo-riflessivo