STRUTTURE NARRATIVE NEL RICORDO DI TESTI VERBALI E FILMICI

Lo scopo del presnete lavoro è quello di studiare come la capacità di rievocare materiale significativo si modifichi con l'età e quale funzione assuma lo schema narrativo a breve e lungo termine. A questo scopo si sono utlizzati tre diversi tipi di materiale: un breve racconto, un articolo di cronaca e uno spezzone di film che sono stati scomposti in unità di rievocazione.
Il campione è composto da 36 soggetti divisi in tre gruppi d'età (46-59, 60-64, 65-67 anni).
Dall'analisi dei dati emerge che i soggetti nel riprodurre materiale significativo attuano operazioni di rielaborazione e ricostruzione del del testo che guidano il processo di comprensione.
Non si apprezzano differenze significative nei tre gruppi d'età, per quanto rigurada la rievocazione degli schemi narrativi essenziali, anche se i soggetti più giovani, soprattutto nella rievocazione a lungo termine producono rievocazioni più aderenti al testo originale.