Data di Pubblicazione:
2019
Abstract:
Il contributo affronta il significato educativo delle pratiche di cura nei contesti prescolari, sottolineandone la dimensione relazionale e il ruolo che possiede in rapporto alla costruzione di un Sè valorizzato.
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
pratiche di cura, Sè di valore, istituzioni pre-scolari,
Elenco autori:
Savio, Donatella
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Titolo del libro:
Scuola dell'infanzia e prospettiva zerosei