Data di Pubblicazione:
2020
Abstract:
Nel volume si discute, per studi di caso, il tema delle pedagogie della distinzione sociale per un lungo arco temporale, dal Quattrocento a oggi, analizzando congegni educativi esclusivi ed escludenti al fine di coglierne alcune peculiarità per poter muovere più consapevolmente verso l'inclusione.
Tipologia CRIS:
3.1 Monografia o trattato scientifico
Keywords:
pedagogie della distinzione sociale, educazione esclusiva, educazione dei principi e delle élites
Elenco autori:
Ferrari, Monica
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