Data di Pubblicazione:
2010
Abstract:
Il capitolo introduce i principali concetti, fenomeni e fattori relativi all'acquisizione di L2, con particolare attenzione al peso dei fattori, linguistici e non, che incidono sutale processo e al caso di apprendenti sinofoni
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
acquisizione di L2; interlingua; sequenze acquisizionali; fattori dell'apprendimento; transfer; input; varietà di apprendimento
Elenco autori:
Chini, Marina
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Titolo del libro:
Italiano di studenti cinesi. Percorsi di didattica acquisizionale