Über den Nutzen der Korpuslinguistik für den DaF-Unterricht beim Lehren und Lernen nicht-flektierbarer Wörter – eine Mikro-Studie zur Intensitätspartikel ganz
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2022
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Elenco autori:
Flinz, C.; Mell, R. M.
Link alla scheda completa:
Titolo del libro:
Wissenschaften und ihr Dialog in der Forschung zum Lehren und Lernen fremder Sprachen