L'insegnamento introduce ai più importanti temi teorici e alle più significative correnti delle riflessione bioetica, attraverso lo studio di scelte di testi e della bibliografia critica specifica.
Prerequisiti
Gli studenti devono già avere sostenuto l’esame di Filosofia morale.
Metodi didattici
Lezioni in presenza, tenute in classe dal docente.
Verifica Apprendimento
L'esame consiste in una interrogazione orale da parte del docente, sui temi e sui testi che costituiscono il programma del corso.
Testi
Per i frequentanti: - S.F. Magni, Bioetica. Nuova edizione, Roma, Carocci, 2026. - D. Benatar, Meglio non essere mai nati, Milano, Carbonio, 2018, capp. 1, 2, e 4. - S.F. Magni, Generazioni future. Una sfida per l’etica, Roma, Fandango, 2025.
Gli studenti non frequentanti sono tenuti a concordare il programma con il docente, indicativamente può essere aggiunto: M. De Caro - S.F. Magni – M.S. Vaccarezza, Le sfide dell’etica. Seconda edizione, Milano, Mondadori Education, 2025.
Contenuti
Titolo del corso: Antinatalismo e generazioni future
Programma: Insieme a fornire (nella prima parte) un’introduzione alle principali questioni della bioetica, il corso affronterà la discussione di un tema al centro della discussione contemporanea: se esista un dovere morale di fare figli, o se invece sia sempre sbagliato mettere al mondo nuove persone, come sostenuto dall’antinatalismo di David Benatar.
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
Il docente può essere contattato in orario di ricevimento o tramite e-mail.
