ID:
509116
Durata (ore):
40
CFU:
6
SSD:
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (22/02/2027 - 28/05/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
OBIETTIVO GENERALE
Il corso si propone di incrementare la conoscenza delle studentesse e degli studenti sul tema delle discriminazioni e violenze di genere, aiutandole/i a sviluppare una maggiore consapevolezza del fenomeno al fine di acquisire capacità di riflessione critica e strumenti di lettura e progettazione di interventi di prevenzione.
OBIETTIVI SPECIFICI
Attraverso incontri teorici, laboratoriali e di applicazione, le studentesse e gli studenti saranno messe/i nella condizione di acquisire conoscenze specifiche per identificare strategie concettuali ed operative.
La complessità e la diffusione del fenomeno richiedono uno sguardo multi-disciplinare, la costruzione di un bagaglio di competenze tecniche e personali spendibili nei vari contesti professionali.
Durante il corso verranno allenate competenze di progettazione grazie ad un laboratorio dedicato, la cui ricaduta può essere la produzione di un progetto di prevenzione primaria, secondaria e terziaria valido ai fini della valutazione finale.
Il corso si propone di incrementare la conoscenza delle studentesse e degli studenti sul tema delle discriminazioni e violenze di genere, aiutandole/i a sviluppare una maggiore consapevolezza del fenomeno al fine di acquisire capacità di riflessione critica e strumenti di lettura e progettazione di interventi di prevenzione.
OBIETTIVI SPECIFICI
Attraverso incontri teorici, laboratoriali e di applicazione, le studentesse e gli studenti saranno messe/i nella condizione di acquisire conoscenze specifiche per identificare strategie concettuali ed operative.
La complessità e la diffusione del fenomeno richiedono uno sguardo multi-disciplinare, la costruzione di un bagaglio di competenze tecniche e personali spendibili nei vari contesti professionali.
Durante il corso verranno allenate competenze di progettazione grazie ad un laboratorio dedicato, la cui ricaduta può essere la produzione di un progetto di prevenzione primaria, secondaria e terziaria valido ai fini della valutazione finale.
Prerequisiti
Non è richiesta alcuna propedeuticità
Metodi didattici
Lezioni interattive, laboratori pratici, analisi di casi, interventi di esperte/i.
Le lezioni saranno in presenza e saranno forniti materiali integrativi e slide delle lezioni tramite la piattaforma universitaria KIRO.
E' prevista una differenziazione del programma tra frequentanti e non frequentanti.
Per ogni CFU il carico di lavoro è così distribuito 1 CFU/25 ore=: • 5 ore di DE • 1 ora di DI • 19 ore di studio individuale
Le lezioni saranno in presenza e saranno forniti materiali integrativi e slide delle lezioni tramite la piattaforma universitaria KIRO.
E' prevista una differenziazione del programma tra frequentanti e non frequentanti.
Per ogni CFU il carico di lavoro è così distribuito 1 CFU/25 ore=: • 5 ore di DE • 1 ora di DI • 19 ore di studio individuale
Verifica Apprendimento
Per FREQUENANTI la valutazione finale sarà suddivisa in due parti:
1) discussione orale o - in caso le iscrizioni all’appello superino le 35 - domande scritte sui contenuti del manuale;
2) invio e presentazione di un elaborato individuale (o di gruppo) di progettazione di un piano di intervento o prevenzione della violenza di genere (le istruzioni per la sua redazioni saranno esplicitate durante le lezioni e caricate su Kiro). L’80% della frequenza è obbligatorio per accedere a questo tipo di prova finale.
Per NON FREQUENANTI la valutazione sarà suddivisa in due parti
1) discussione orale o - in caso le iscrizioni all’appello superino le 35) domande scritte sui contenuti del manuale;
2) discussione orale sul testo monografico scelto.
1) discussione orale o - in caso le iscrizioni all’appello superino le 35 - domande scritte sui contenuti del manuale;
2) invio e presentazione di un elaborato individuale (o di gruppo) di progettazione di un piano di intervento o prevenzione della violenza di genere (le istruzioni per la sua redazioni saranno esplicitate durante le lezioni e caricate su Kiro). L’80% della frequenza è obbligatorio per accedere a questo tipo di prova finale.
Per NON FREQUENANTI la valutazione sarà suddivisa in due parti
1) discussione orale o - in caso le iscrizioni all’appello superino le 35) domande scritte sui contenuti del manuale;
2) discussione orale sul testo monografico scelto.
Testi
MANUALE (obbligatorio e oggetto di parte dell’esame):
Chiappero E., Illari S., Zanetti, M. A. (2025) Prevenire la violenza di genere e oltre: Una prospettiva multidisciplinare. Torino: Giappichelli.
TESTO MONOGRAFICO (obbligatorio solo per NON frequentanti) uno a scelta fra:
Ambito psicologico-medico
Jesurum C. (2025) Violenze di genere. Milano: Ponte alle Grazie.
Ambito sociologico-linguistico
Melandri L. (2024) Amore e violenza. Il fattore molesto della civiltà. Torino: Bollati Boringhieri
Ambito giuridico-economico
D'Amico M. (2020) Una parità ambigua. Costituzione e diritti delle donne. Milano: Raffaello Cortina
Chiappero E., Illari S., Zanetti, M. A. (2025) Prevenire la violenza di genere e oltre: Una prospettiva multidisciplinare. Torino: Giappichelli.
TESTO MONOGRAFICO (obbligatorio solo per NON frequentanti) uno a scelta fra:
Ambito psicologico-medico
Jesurum C. (2025) Violenze di genere. Milano: Ponte alle Grazie.
Ambito sociologico-linguistico
Melandri L. (2024) Amore e violenza. Il fattore molesto della civiltà. Torino: Bollati Boringhieri
Ambito giuridico-economico
D'Amico M. (2020) Una parità ambigua. Costituzione e diritti delle donne. Milano: Raffaello Cortina
Contenuti
Il corso prende l’avvio con un convegno di approfondimento e poi si articola in tre moduli: psicologico-medico, sociologico-linguistico e giuridico-economico.
Il modulo psicologico-medico verrà introdotto da una riflessione sulla cultura e l’etica del rispetto e come possano modificare le relazioni interpersonali. Si affronteranno con esperti/e sul campo i temi della violenza sessuale, psicologica e assistita.
Il modulo sociologico-linguistico affronterà il tema delle costruzioni sociali e culturali che violano diritti fondamentali dei membri femminili della società.
Il modulo giuridico-economico affronta le normative nazionali e internazionali in materia di violenza di genere sia dal punto di vista penale che costituzionale. Sono previsti approfondimenti sulle questioni finanziarie ed economiche legate alla violenza di genere.
Più marcatamente laboratoriali e interattivi saranno gli incontri su accoglienza, trattamento, percorsi di recupero, giustizia riparativa e progettazione di interventi di prevenzione primaria e secondaria.
Il corso è collegato ad un Open badge (1 CFU) sui temi trattati, all’interno del quale le ore teoriche corrisponderanno ad alcune lezioni del corso (8 ore di lezioni teoriche a cui vanno aggiunte ore di laboratorio e lavoro individuale o di gruppo).
Il modulo psicologico-medico verrà introdotto da una riflessione sulla cultura e l’etica del rispetto e come possano modificare le relazioni interpersonali. Si affronteranno con esperti/e sul campo i temi della violenza sessuale, psicologica e assistita.
Il modulo sociologico-linguistico affronterà il tema delle costruzioni sociali e culturali che violano diritti fondamentali dei membri femminili della società.
Il modulo giuridico-economico affronta le normative nazionali e internazionali in materia di violenza di genere sia dal punto di vista penale che costituzionale. Sono previsti approfondimenti sulle questioni finanziarie ed economiche legate alla violenza di genere.
Più marcatamente laboratoriali e interattivi saranno gli incontri su accoglienza, trattamento, percorsi di recupero, giustizia riparativa e progettazione di interventi di prevenzione primaria e secondaria.
Il corso è collegato ad un Open badge (1 CFU) sui temi trattati, all’interno del quale le ore teoriche corrisponderanno ad alcune lezioni del corso (8 ore di lezioni teoriche a cui vanno aggiunte ore di laboratorio e lavoro individuale o di gruppo).
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
Sarà prevista la figura di un tutor della didattica: il nominativo verrà segnalato sul portale Kiro
Ricevimento docente:
mercoledì 11.00-13.00 piazza Botta, 6 1° piano
Nell’ambito delle attività di Ateneo per la Didattica Innovativa e al fine di favorire l’inclusione, la docente garantisce ulteriori 2 ore di ricevimento settimanali, da concordarsi con la docente stessa.
E-mail: mariaassunta.zanetti@unipv.it
Ricevimento docente:
mercoledì 11.00-13.00 piazza Botta, 6 1° piano
Nell’ambito delle attività di Ateneo per la Didattica Innovativa e al fine di favorire l’inclusione, la docente garantisce ulteriori 2 ore di ricevimento settimanali, da concordarsi con la docente stessa.
E-mail: mariaassunta.zanetti@unipv.it
Corsi
Corsi (2)
3 anni
3 anni
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