ID:
509741
Durata (ore):
36
CFU:
6
SSD:
CINEMA, FOTOGRAFIA E TELEVISIONE
Anno:
2025
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (22/09/2025 - 19/12/2025)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso mira a fornire agli studenti alcune conoscenze chiave rispetto all’evoluzione dei media nel panorama contemporaneo in relazione alle molteplici evoluzioni introdotte dal digitale e dai suoi sviluppi. Ci si concentrerà principalmente sui media di natura visuale, dei quali verranno presi in considerazione le tecniche e i linguaggi.
Al termine del corso, le studentesse e gli studenti saranno in grado di:
- Analizzare il panorama mediale contemporaneo
- Padroneggiare i principali concetti a esso legati (convergenza, rimediazione, crossmedialità, ipermedialità, postmediale, transmedialità, ecc.)
- Conoscere le innovazioni introdotte dalle rivoluzioni digitali
- Conoscere i linguaggi dei media digitali
- Acquisire competenze pratico esperienziali nell’utilizzo di alcuni media
Al termine del corso, le studentesse e gli studenti saranno in grado di:
- Analizzare il panorama mediale contemporaneo
- Padroneggiare i principali concetti a esso legati (convergenza, rimediazione, crossmedialità, ipermedialità, postmediale, transmedialità, ecc.)
- Conoscere le innovazioni introdotte dalle rivoluzioni digitali
- Conoscere i linguaggi dei media digitali
- Acquisire competenze pratico esperienziali nell’utilizzo di alcuni media
Prerequisiti
Non sono previsti specifici prerequisiti.
Metodi didattici
Il corso prevede lezioni frontali in aula e workshop pratici-esperienziali rispetto ad alcuni dei media digitali citati, con l'obiettivo di analizzare insieme alcuni studi di caso specifici.
In particolare verranno utilizzate le seguenti modalità:
- Lezioni in aula con supporto di materiali video e power point di sintesi.
- Analisi guidata di casi di studio emblematici
- Workshop esperienziali sul alcuni media digitali analizzati in classe
In particolare verranno utilizzate le seguenti modalità:
- Lezioni in aula con supporto di materiali video e power point di sintesi.
- Analisi guidata di casi di studio emblematici
- Workshop esperienziali sul alcuni media digitali analizzati in classe
Verifica Apprendimento
L’esame si svolgerà mediante un colloquio orale sugli argomenti delle lezioni, del manuale e dei materiali forniti durante il corso, sia per gli studenti frequentanti che per quelli non frequentanti. Durante la prova orale gli studenti devono dimostrare di conoscere i contenuti del corso e di sapersi orientare tra i temi e le questioni discussi in classe. Per gli studenti frequentanti sarà possibile realizzare un elaborato a partire da alcune esperienze fruite nel corso, da presentare per l’esame orale.
Testi
Studenti frequentanti:
- R. Eugeni, La condizione postmediale. Media, linguaggi e narrazioni, Scholé, 2022.
- materiali didattici forniti dalla docente durante lo svolgimento del corso.
Studenti non frequentanti:
- R. Eugeni, La condizione postmediale. Media, linguaggi e narrazioni, Scholé, 2022.
- J. David Bolter e R. Grusin, Remediation. Competizione e integrazione tra media vecchi e nuovi, Guerini e Associati, Milano, 2003.
- H. Jenkins, Cultura convergente, Apogeo Education, Milano, 2014.
Gli studenti Erasmus sono tenuti a concordare il programma con la docente.
- R. Eugeni, La condizione postmediale. Media, linguaggi e narrazioni, Scholé, 2022.
- materiali didattici forniti dalla docente durante lo svolgimento del corso.
Studenti non frequentanti:
- R. Eugeni, La condizione postmediale. Media, linguaggi e narrazioni, Scholé, 2022.
- J. David Bolter e R. Grusin, Remediation. Competizione e integrazione tra media vecchi e nuovi, Guerini e Associati, Milano, 2003.
- H. Jenkins, Cultura convergente, Apogeo Education, Milano, 2014.
Gli studenti Erasmus sono tenuti a concordare il programma con la docente.
Contenuti
Partendo dalla definizione di medium, e dalla sua evoluzione storica, il corso mira a esplorare la relazione tra i nuovi media e quelli tradizionali, passando attraverso alcuni snodi fondamentali della cultura contemporanea come il concetto di “convergenza” o quello di “rimediazione”. A partire da queste nozioni fondamentali ci si concentrerà in particolar modo sulle rivoluzioni introdotte dal digitale, esplorandone i linguaggi e le caratteristiche attraverso alcuni esempi tratti dal mondo visuale (cinema, social media, realtà virtuale, realtà aumentata, metaverso, ecc.), che verranno approfonditi durante le lezioni. In questa direzione, verrà sollecitato lo studio critico del panorama mediale contemporaneo, con particolare attenzione all’interazione tra linguaggio e forme artistiche.
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Corsi
Corsi
LETTERE
Laurea
3 anni
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