Il corso si propone di fornire alle studentesse e agli studenti una panoramica dell’approccio sociologico allo studio del contesto sociale, culturale ed organizzativo relativo al lavoro dell’ostetrica, alla relazione ostetrica-paziente e a tematiche quali le disuguaglianze di genere, il parto, i ruoli familiari, il corpo.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
Lezioni frontali con contributi degli studenti. Lavori in gruppo.
Verifica Apprendimento
Prova di verifica scritta: produzione di un breve saggio sugli argomenti trattati.
Testi
M.Bucchi, F.Neresini (a cura), Sociologia della salute, Carocci,2005
Giarelli G, Venneri E., Sociologia della salute e della medicina, F.Angeli,2009
M. Tognetti Bordogna, Nuovi Scenari di Salute, F.Angeli, 2017
Contenuti
Il programma delle lezioni frontali si articola sui seguenti argomenti: Gli strumenti analitici di base della sociologia per una comprensione dei fatti sociali; la costruzione sociale del corpo e della salute; condizione sociale e salute (disuguaglianze, genere, immigrazione); i modelli sociali e i modelli culturali del rapporto salute e malattia la costruzione sociale della maternità e del parto; il ruolo dell’operatore sanitario, il ruolo dell’ostetrica; il rapporto operatore sanitario-paziente nella gestione della salute; la comunicazione operatore sanitario-paziente; famiglia, reti sociali, welfare. I lavori di gruppo si focalizzano sull’approfondimento di tematiche che possono emergere durante le lezioni frontali, quali: Maternità, lavoro di cura e ruoli familiari; Maternità e disuguaglianze; Nuovi modelli sociali di maternità;
