Al termine dell’insegnamento si chiederà allo studente di:
a) Conoscere i principali eventi nello sviluppo storico delle scienze e tecniche collegate all'ingegneria elettrica.
b) Applicare le conoscenze acquisite per identificare i fattori contestuali più influenti nella produzione di specifiche innovazioni tecno-scientifiche nel passato.
c) Applicare le conoscenze acquisite per elaborare una ricostruzione storica su un caso di innovazione tecnologica identificando gli elementi più rilevanti. d) Comprendere il contesto scientifico relativo ad un particolare problema tecnico a scelta dello studente e la soluzione adottata in quel momento storico
Prerequisiti
Conoscenza della lingua inglese
Metodi didattici
- Lezioni frontali con presentazioni Powerpoint condivise con le/gli studenti
- Lezioni e visite al Museo della Tecnica Elettrica di Pavia (http://museotecnica.unipv.eu/home-eng/)
- brevi filmati in classe - analisi di fonti primarie (articoli orginali, brevetti, parti di libro,…)
Verifica Apprendimento
L'esame consiste di una prova orale così suddivisa: - 1 domanda su una fonte storica primaria (articolo originale, brevetto, parte di libro..) tra una serie di fonti fornite a lezione (obiettivo di apprendimento d) - 1 domanda su uno specifico evento che ha costituito una pietra miliare lo sviluppo della tecnologia, in particolare dell'ingegneria elettrica (obiettivo di apprendimento c) - 1 domanda generale di inquadramento storico (obiettivi di apprendimento a e b)
Testi
Non esiste un unico libro di testo che copra l'intero programma del corso.
I PDF di articoli e capitoli di libri riguardanti argomenti specifici saranno condivisi con la classe prima di ogni lezione attraverso la piattaforma Kiro.
Contenuti
Dai primi fenomeni elettrici alle basi dell’elettromagnetismo; I primi usi dell’elettricità per telegrafia, telefonia e illuminazione; La Seconda Rivoluzione Industriale: generatori in corrente continua (DC) e alternata (AC) e la “guerra delle correnti”; Lo sviluppo dell’elettrificazione: trasporti e dispositivi elettrici di uso quotidiano, con particolare attenzione a radio e televisione; La tecnologia in tempo di guerra; L’era moderna e la Rivoluzione dell’informazione.
