ID:
508242
Durata (ore):
16
CFU:
2
SSD:
SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Anno:
2025
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (02/03/2026 - 05/06/2026)
Syllabus
Obiettivi Formativi
L’insegnamento si propone di fornire allo studente conoscenze teoriche e competenze pratiche relative alla valutazione, prevenzione e trattamento delle disfunzioni orali in età evolutiva e adulta. Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
1. Conoscenze e comprensione
• Descrivere l’anatomia e la fisiologia delle strutture orali e orofacciali coinvolte nelle funzioni di suzione, masticazione, deglutizione e articolazione.
• Riconoscere le principali disfunzioni orali
• Comprendere il ruolo del logopedista nel team multidisciplinare nella gestione delle disfunzioni orali.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
• Effettuare un’osservazione clinica funzionale del distretto orofacciale.
• Utilizzare strumenti di valutazione logopedica specifici per le funzioni orali (checklist, scale, test standardizzati).
• Impostare un piano di trattamento basato su obiettivi misurabili per il recupero o il miglioramento delle funzioni orali compromesse.
3. Autonomia di giudizio
• Riconoscere i segnali di rischio e decidere quando inviare il paziente a ulteriori approfondimenti specialistici
• Valutare l’efficacia dell’intervento riabilitativo monitorando l’evoluzione clinica.
4. Abilità comunicative
• Comunicare in modo chiaro ed efficace con pazienti, familiari e professionisti sanitari riguardo alla valutazione e al trattamento delle disfunzioni orali.
• Redigere un report logopedico focalizzato sulle funzioni orali.
5. Capacità di apprendimento
• Ricercare e utilizzare fonti scientifiche aggiornate nel settore delle disfunzioni orali.
• Integrare competenze teoriche e pratiche per sviluppare un approccio clinico coerente con l’evidenza scientifica.
1. Conoscenze e comprensione
• Descrivere l’anatomia e la fisiologia delle strutture orali e orofacciali coinvolte nelle funzioni di suzione, masticazione, deglutizione e articolazione.
• Riconoscere le principali disfunzioni orali
• Comprendere il ruolo del logopedista nel team multidisciplinare nella gestione delle disfunzioni orali.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
• Effettuare un’osservazione clinica funzionale del distretto orofacciale.
• Utilizzare strumenti di valutazione logopedica specifici per le funzioni orali (checklist, scale, test standardizzati).
• Impostare un piano di trattamento basato su obiettivi misurabili per il recupero o il miglioramento delle funzioni orali compromesse.
3. Autonomia di giudizio
• Riconoscere i segnali di rischio e decidere quando inviare il paziente a ulteriori approfondimenti specialistici
• Valutare l’efficacia dell’intervento riabilitativo monitorando l’evoluzione clinica.
4. Abilità comunicative
• Comunicare in modo chiaro ed efficace con pazienti, familiari e professionisti sanitari riguardo alla valutazione e al trattamento delle disfunzioni orali.
• Redigere un report logopedico focalizzato sulle funzioni orali.
5. Capacità di apprendimento
• Ricercare e utilizzare fonti scientifiche aggiornate nel settore delle disfunzioni orali.
• Integrare competenze teoriche e pratiche per sviluppare un approccio clinico coerente con l’evidenza scientifica.
Metodi didattici
L’insegnamento prevede lezioni frontali supportate da presentazioni multimediali, con integrazione di esempi clinici e discussione guidata dei casi. Sono inoltre previsti momenti di confronto interattivo per favorire l’applicazione pratica dei contenuti teorici e lo sviluppo del ragionamento clinico.
Verifica Apprendimento
esame scritto
Testi
Testi di Riferimento
A. L. Giusti, F. Mancini – Le disfunzioni orali in età evolutiva: valutazione e trattamento logopedico. Edizioni Del Cerro.
C. Di Salle, M. F. De Santis – Deglutizione e motricità orofacciale: valutazione e terapia miofunzionale. Omega Edizioni.
J. F. Maas, D. R. Hanson – Orofacial Myology: International Perspectives. Plural Publishing.
J. Arvedson, L. Brodsky – Pediatric Swallowing and Feeding. Plural Publishing.
B. E. Goldstein – Manuale di Terapia Miofunzionale. Marrapese Editore.
P. Gulino, M. C. Prampolini – Manuale di Logopedia. Elsevier. (Capitoli dedicati alle funzioni orali)
Linee Guida SIN – Società Italiana di Neonatologia e Linee Guida SIOH (per la gestione clinica delle funzioni orali).
Testi consigliati (per approfondimento)
A. Langmore – Evaluation of oropharyngeal dysphagia.
E. H. Zimmerman – Oral Motor Assessment and Treatment.
Articoli scientifici e revisioni sistematiche recenti pubblicate su American Journal of Speech-Language Pathology, Journal of Oral Rehabilitation, Dysphagia.
A. L. Giusti, F. Mancini – Le disfunzioni orali in età evolutiva: valutazione e trattamento logopedico. Edizioni Del Cerro.
C. Di Salle, M. F. De Santis – Deglutizione e motricità orofacciale: valutazione e terapia miofunzionale. Omega Edizioni.
J. F. Maas, D. R. Hanson – Orofacial Myology: International Perspectives. Plural Publishing.
J. Arvedson, L. Brodsky – Pediatric Swallowing and Feeding. Plural Publishing.
B. E. Goldstein – Manuale di Terapia Miofunzionale. Marrapese Editore.
P. Gulino, M. C. Prampolini – Manuale di Logopedia. Elsevier. (Capitoli dedicati alle funzioni orali)
Linee Guida SIN – Società Italiana di Neonatologia e Linee Guida SIOH (per la gestione clinica delle funzioni orali).
Testi consigliati (per approfondimento)
A. Langmore – Evaluation of oropharyngeal dysphagia.
E. H. Zimmerman – Oral Motor Assessment and Treatment.
Articoli scientifici e revisioni sistematiche recenti pubblicate su American Journal of Speech-Language Pathology, Journal of Oral Rehabilitation, Dysphagia.
Contenuti
Il corso fornisce una panoramica delle principali disfunzioni orali in età evolutiva e adulta e delle relative strategie logopediche di valutazione e trattamento. I contenuti affrontati includono:
Anatomia e fisiologia del distretto orale e orofacciale: strutture coinvolte nelle funzioni di suzione, masticazione, deglutizione e articolazione.
Osservazione e valutazione delle funzioni orali: identificazione dei segni clinici, utilizzo di checklist e strumenti di screening.
Disfunzioni della suzione e dell’alimentazione nei primi mesi di vita.
Disordini miofunzionali orofacciali: respirazione orale, postura linguale, pattern deglutitori alterati.
Disturbi fonoarticolatori correlati a disfunzioni orali.
Principi di intervento logopedico nelle disfunzioni orali: obiettivi, tecniche, esercizi e counselling familiare.
Inquadramento multidisciplinare e collaborazione con le altre figure sanitarie.
Anatomia e fisiologia del distretto orale e orofacciale: strutture coinvolte nelle funzioni di suzione, masticazione, deglutizione e articolazione.
Osservazione e valutazione delle funzioni orali: identificazione dei segni clinici, utilizzo di checklist e strumenti di screening.
Disfunzioni della suzione e dell’alimentazione nei primi mesi di vita.
Disordini miofunzionali orofacciali: respirazione orale, postura linguale, pattern deglutitori alterati.
Disturbi fonoarticolatori correlati a disfunzioni orali.
Principi di intervento logopedico nelle disfunzioni orali: obiettivi, tecniche, esercizi e counselling familiare.
Inquadramento multidisciplinare e collaborazione con le altre figure sanitarie.
Lingua Insegnamento
Italiano
Corsi
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Persone
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Borsista
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