ID:
511608
Durata (ore):
22
CFU:
3
SSD:
ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (15/02/2027 - 22/05/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
L'insegnamento si propone di fornire agli studenti concetti e strumenti per comprendere e analizzare le implicazioni organizzative dell'intelligenza artificiale e affrontare problemi organizzativi connessi alla sua introduzione e al suo utilizzo.
Al termine dell'insegnamento, gli studenti saranno in grado di:
- comprendere le principali implicazioni organizzative dell'introduzione e dell'utilizzo dell'intelligenza artificiale;
- utilizzare concetti e strumenti di analisi organizzativa per interpretare problemi e situazioni organizzative connessi all'AI;
- analizzare criticamente problemi organizzativi reali e sviluppare possibili soluzioni teoricamente fondate;
- integrare conoscenze scientifiche ed evidenze provenienti da contesti organizzativi reali;
- sviluppare e comunicare in modo efficace un'analisi e una proposta di soluzione a un problema organizzativo.
Al termine dell'insegnamento, gli studenti saranno in grado di:
- comprendere le principali implicazioni organizzative dell'introduzione e dell'utilizzo dell'intelligenza artificiale;
- utilizzare concetti e strumenti di analisi organizzativa per interpretare problemi e situazioni organizzative connessi all'AI;
- analizzare criticamente problemi organizzativi reali e sviluppare possibili soluzioni teoricamente fondate;
- integrare conoscenze scientifiche ed evidenze provenienti da contesti organizzativi reali;
- sviluppare e comunicare in modo efficace un'analisi e una proposta di soluzione a un problema organizzativo.
Prerequisiti
Non sono previsti prerequisiti specifici per questo insegnamento. Non sono richieste conoscenze tecniche pregresse nell'ambito dell'intelligenza artificiale.
Metodi didattici
Il corso ha natura laboratoriale e combina lezioni introduttive con attività applicative finalizzate all'analisi di problemi organizzativi reali connessi all'intelligenza artificiale.
Gli studenti frequentanti avranno la possibilità di partecipare a un hackathon sviluppato in collaborazione con una società di consulenza di rilevanza internazionale, durante il quale lavoreranno in gruppo su una sfida organizzativa reale, applicando i concetti e gli strumenti introdotti durante il corso. La partecipazione alle attività previste durante il corso è richiesta agli studenti che scelgono la modalità frequentante.
Per contenuti dettagliati, risorse aggiuntive e informazioni specifiche sulle attività, gli studenti sono invitati a fare riferimento alla pagina del corso sulla piattaforma KIRO, che sarà costantemente aggiornata durante il semestre. La piattaforma costituisce il principale punto di riferimento per materiali, informazioni e annunci relativi al corso.
Per gli studenti iscritti al programma “Modalità didattiche inclusive”, la docente garantisce fino a 2 ore settimanali di ricevimento, anche online, con orari flessibili per rispondere alle esigenze individuali. Gli studenti che aderiscono al programma sono invitati a contattare sia la docente sia il Coordinatore del Corso di Studio per valutare eventuali esigenze specifiche e definire interventi di supporto mirati.
Gli studenti frequentanti avranno la possibilità di partecipare a un hackathon sviluppato in collaborazione con una società di consulenza di rilevanza internazionale, durante il quale lavoreranno in gruppo su una sfida organizzativa reale, applicando i concetti e gli strumenti introdotti durante il corso. La partecipazione alle attività previste durante il corso è richiesta agli studenti che scelgono la modalità frequentante.
Per contenuti dettagliati, risorse aggiuntive e informazioni specifiche sulle attività, gli studenti sono invitati a fare riferimento alla pagina del corso sulla piattaforma KIRO, che sarà costantemente aggiornata durante il semestre. La piattaforma costituisce il principale punto di riferimento per materiali, informazioni e annunci relativi al corso.
Per gli studenti iscritti al programma “Modalità didattiche inclusive”, la docente garantisce fino a 2 ore settimanali di ricevimento, anche online, con orari flessibili per rispondere alle esigenze individuali. Gli studenti che aderiscono al programma sono invitati a contattare sia la docente sia il Coordinatore del Corso di Studio per valutare eventuali esigenze specifiche e definire interventi di supporto mirati.
Verifica Apprendimento
La verifica dell'apprendimento è finalizzata a valutare la capacità degli studenti di comprendere e applicare concetti e strumenti di analisi organizzativa a problematiche connesse all'intelligenza artificiale, sviluppando analisi e soluzioni teoricamente fondate e argomentate in modo critico.
Per gli studenti frequentanti, la valutazione si basa sulla partecipazione all'hackathon sviluppato in collaborazione con un'azienda partner. Gli studenti lavoreranno in gruppo su una sfida organizzativa reale e saranno valutati sulla qualità dell'analisi del problema, sull'applicazione dei concetti e degli strumenti affrontati durante il corso, sulla qualità e fattibilità della soluzione proposta e sulla capacità di presentarla e argomentarla efficacemente.
Per gli studenti non frequentanti, la valutazione si basa sulla preparazione di un elaborato scientifico individuale, sviluppato a partire dagli articoli scientifici di riferimento indicati sulla piattaforma KIRO e integrato attraverso la ricerca autonoma di ulteriore letteratura scientifica. L'elaborato sarà discusso individualmente in sede d'esame. La valutazione terrà conto della qualità e del rigore dell'elaborato, della capacità di utilizzare e integrare criticamente la letteratura scientifica, dell'originalità e coerenza dell'argomentazione e della capacità di discutere e difendere il lavoro svolto.
Le indicazioni dettagliate relative alle due modalità di valutazione saranno disponibili sulla piattaforma KIRO.
Per gli studenti frequentanti, la valutazione si basa sulla partecipazione all'hackathon sviluppato in collaborazione con un'azienda partner. Gli studenti lavoreranno in gruppo su una sfida organizzativa reale e saranno valutati sulla qualità dell'analisi del problema, sull'applicazione dei concetti e degli strumenti affrontati durante il corso, sulla qualità e fattibilità della soluzione proposta e sulla capacità di presentarla e argomentarla efficacemente.
Per gli studenti non frequentanti, la valutazione si basa sulla preparazione di un elaborato scientifico individuale, sviluppato a partire dagli articoli scientifici di riferimento indicati sulla piattaforma KIRO e integrato attraverso la ricerca autonoma di ulteriore letteratura scientifica. L'elaborato sarà discusso individualmente in sede d'esame. La valutazione terrà conto della qualità e del rigore dell'elaborato, della capacità di utilizzare e integrare criticamente la letteratura scientifica, dell'originalità e coerenza dell'argomentazione e della capacità di discutere e difendere il lavoro svolto.
Le indicazioni dettagliate relative alle due modalità di valutazione saranno disponibili sulla piattaforma KIRO.
Testi
Le slide delle lezioni, gli articoli scientifici selezionati e gli eventuali materiali aggiuntivi saranno resi disponibili sulla piattaforma KIRO e costituiranno il materiale di riferimento per il corso.
Per gli studenti non frequentanti, sulla piattaforma KIRO sarà reso disponibile un set di articoli scientifici di riferimento, che costituiranno la base di partenza per lo sviluppo del lavoro individuale. Indicazioni dettagliate per la preparazione del lavoro e per l'individuazione di ulteriore letteratura scientifica saranno disponibili sulla pagina KIRO del corso.
Per gli studenti non frequentanti, sulla piattaforma KIRO sarà reso disponibile un set di articoli scientifici di riferimento, che costituiranno la base di partenza per lo sviluppo del lavoro individuale. Indicazioni dettagliate per la preparazione del lavoro e per l'individuazione di ulteriore letteratura scientifica saranno disponibili sulla pagina KIRO del corso.
Contenuti
Il corso affronta il rapporto tra intelligenza artificiale e organizzazioni, con particolare attenzione alle implicazioni organizzative derivanti dall'introduzione e dall'utilizzo dell'AI.
I principali contenuti del corso includono:
- introduzione all'intelligenza artificiale in una prospettiva organizzativa;
- concetti e strumenti per l'analisi delle implicazioni organizzative dell'AI;
- analisi di problemi e sfide organizzative connessi all'introduzione e all'utilizzo dell'AI;
- applicazione di concetti e strumenti di analisi organizzativa a problemi reali;
- sviluppo e valutazione critica di possibili soluzioni organizzative.
Per contenuti dettagliati, risorse aggiuntive e informazioni specifiche sulle attività del corso, gli studenti sono invitati a fare riferimento alla pagina del corso sulla piattaforma KIRO, che sarà costantemente aggiornata durante il semestre.
I principali contenuti del corso includono:
- introduzione all'intelligenza artificiale in una prospettiva organizzativa;
- concetti e strumenti per l'analisi delle implicazioni organizzative dell'AI;
- analisi di problemi e sfide organizzative connessi all'introduzione e all'utilizzo dell'AI;
- applicazione di concetti e strumenti di analisi organizzativa a problemi reali;
- sviluppo e valutazione critica di possibili soluzioni organizzative.
Per contenuti dettagliati, risorse aggiuntive e informazioni specifiche sulle attività del corso, gli studenti sono invitati a fare riferimento alla pagina del corso sulla piattaforma KIRO, che sarà costantemente aggiornata durante il semestre.
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
Gli studenti sono invitati a consultare regolarmente la pagina del corso sulla piattaforma KIRO, dove saranno pubblicati materiali, indicazioni operative, aggiornamenti e comunicazioni relative alle attività del corso e alle modalità di valutazione.
Corsi
Corsi
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Laurea Magistrale
2 anni
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