ID:
512055
Durata (ore):
36
CFU:
6
SSD:
Metodologie della ricerca archeologica
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (21/09/2026 - 18/12/2026)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Fornire le conoscenze metodologiche di base per indirizzare alla futura professione di operatore culturale, archeologo e curatore museale, in campo archeologico ma anche in senso lato nei beni culturali, offrendo le conoscenze necessarie relative alla tutela e alla gestione del patrimonio archeologico, come esercitata negli enti pubblici preposti alla conservazione del patrimonio culturale, presso organismi governativi e presso società nazionali e internazionali di servizi culturali.
Metodi didattici
Il corso comprende lezioni, laboratori sperimentali, che spaziano dai sistemi informatici in archeologia al lavoro diretto sui materiali archeologici, e attività didattiche presso il Museo di Archeologia dell'Università; visite a musei, cantieri o siti saranno programmate in base al numero dei partecipanti.
Verifica Apprendimento
La valutazione si baserà su un esame orale riguardante i testi indicati, tra i quali lo studente sceglierà un argomento specifico da approfondire.
Testi
Testi, di cui saranno indicate in classe i capitoli da portare all’esame:
S. Alcock, Graecia capta: politica, economia e società nel paesaggio dell’Ellade romana, 200 a.C. – 200 d.C., Genova 1999 (disponibile presso la Biblioteca di Studi Umanistici anche nell’originale in inglese: Graecia capta: the landscapes of Roman Greece, Cambridge 1993)
P. Carafa, Storie dai contesti. Metodologia e procedure della ricerca archeologica, Milano 2021
Conoscere senza scavare. La storia del territorio attraverso l’archeologia non invasiva: risultati e prospettive, Atti del workshop, Orbetello, 12-13 marzo 2022, a cura di Valeria Acconcia, Valeria Boi, Matteo Milletti, Enrico Proietti = “Bollettino di Archeologia on line” XIV, 2023, 1 (https://bollettinodiarcheologiaonline.beniculturali.it/numero-1-2023-anno-xiv/)
E. Hasaki, M. Serino, D. Elia (a cura di), Technology, Crafting, and Artisanal Networks in the Greek and Roman World, Berlin 2024
P. Hudson, Archeologia urbana e programmazione della ricerca: l'esempio di Pavia, Firenze 1981
A. Ferrandes, La cultura materiale di Roma tra IV e III secolo a.C. Contesti, produzioni, società, economia, in Roma Medio Repubblicana dalla conquista di Veio alla battaglia di Zama, Atti del Convegno Internazionale, Roma, 5-6-7 aprile 2017, A. D’Alessio, M. Serlorenzi, C.J. Smith, R. Volpe (a cura di), pp. 467-512.
https://www.academia.edu/47870672/2020_La_cultura_materiale_di_Roma_tra_IV_e_III_secolo_a_C_Contesti_produzioni_societ%C3%A0_economia
A. Sotgia, Sketching sherds. A comic handbook for pottery drawing and tipology, BAR International Series, 2026.
G. Vannini, Archeologia pubblica in Toscana, Firenze 2011 (https://www.academia.edu/94103704/Archeologia_Pubblica_in_Toscana)
Sitografia:
https://cultura.gov.it/
https://gna.cultura.gov.it/, a cura di E. Calandra (principale curatore), V. Acconcia, V. Boi, A. Falcone
Vista la varietà degli argomenti trattati, ulteriori bibliografie e sitografie saranno fornite nel corso delle lezioni.
S. Alcock, Graecia capta: politica, economia e società nel paesaggio dell’Ellade romana, 200 a.C. – 200 d.C., Genova 1999 (disponibile presso la Biblioteca di Studi Umanistici anche nell’originale in inglese: Graecia capta: the landscapes of Roman Greece, Cambridge 1993)
P. Carafa, Storie dai contesti. Metodologia e procedure della ricerca archeologica, Milano 2021
Conoscere senza scavare. La storia del territorio attraverso l’archeologia non invasiva: risultati e prospettive, Atti del workshop, Orbetello, 12-13 marzo 2022, a cura di Valeria Acconcia, Valeria Boi, Matteo Milletti, Enrico Proietti = “Bollettino di Archeologia on line” XIV, 2023, 1 (https://bollettinodiarcheologiaonline.beniculturali.it/numero-1-2023-anno-xiv/)
E. Hasaki, M. Serino, D. Elia (a cura di), Technology, Crafting, and Artisanal Networks in the Greek and Roman World, Berlin 2024
P. Hudson, Archeologia urbana e programmazione della ricerca: l'esempio di Pavia, Firenze 1981
A. Ferrandes, La cultura materiale di Roma tra IV e III secolo a.C. Contesti, produzioni, società, economia, in Roma Medio Repubblicana dalla conquista di Veio alla battaglia di Zama, Atti del Convegno Internazionale, Roma, 5-6-7 aprile 2017, A. D’Alessio, M. Serlorenzi, C.J. Smith, R. Volpe (a cura di), pp. 467-512.
https://www.academia.edu/47870672/2020_La_cultura_materiale_di_Roma_tra_IV_e_III_secolo_a_C_Contesti_produzioni_societ%C3%A0_economia
A. Sotgia, Sketching sherds. A comic handbook for pottery drawing and tipology, BAR International Series, 2026.
G. Vannini, Archeologia pubblica in Toscana, Firenze 2011 (https://www.academia.edu/94103704/Archeologia_Pubblica_in_Toscana)
Sitografia:
https://cultura.gov.it/
https://gna.cultura.gov.it/, a cura di E. Calandra (principale curatore), V. Acconcia, V. Boi, A. Falcone
Vista la varietà degli argomenti trattati, ulteriori bibliografie e sitografie saranno fornite nel corso delle lezioni.
Contenuti
Il corso comprende vari argomenti: lo scavo archeologico e le indagini non invasive; l’archeologia del paesaggio; l’archeologia preventiva e i lavori pubblici; la documentazione informatica (sistemi di georeferenziazione e Geoportale Nazionale per l’Archeologia); l’ archeologia della produzione, con studio diretto sui materiali e cenni all’archeometria; l’archeologia pubblica; il funzionamento del Ministero della Cultura (soprintendenze, musei e mostre); i siti UNESCO; le fonti di finanziamento, pubblico e privato.
Il corso consta di più sottomoduli, che forniscono informazioni preliminari sui vari aspetti:
1. archeologia sul campo: dopo la definizione della disciplina, si trattano i vari tipi di indagine (lo scavo archeologico e le indagini non invasive), guardando alla documentazione e alla pubblicazione; si passa brevemente al territorio, attraverso l’archeologia del paesaggio; si prosegue con un approfondimento sulle procedure dell’archeologia preventiva, con un’introduzione alla registrazione informatica del dato topografico e alle possibilità del 3D;
2. archeologia della produzione: presentazione delle tecnologie di fabbricazione dei manufatti, con cenni alle indagini archeometriche; elementi di cronotipologia e di catalogazione; informazioni di carattere socioeconomico desumibili dalle varie classi di materiali;
3. impatto dell’archeologia sulla società: la cosiddetta archeologia pubblica (Convenzione di Faro); funzionamento delle strutture che si interfacciano con i cittadini: il Ministero della Cultura, le soprintendenze, i musei e le mostre, i siti UNESCO; un approfondimento sarà destinato alle fonti di finanziamento, pubblico e privato.
Il corso consta di più sottomoduli, che forniscono informazioni preliminari sui vari aspetti:
1. archeologia sul campo: dopo la definizione della disciplina, si trattano i vari tipi di indagine (lo scavo archeologico e le indagini non invasive), guardando alla documentazione e alla pubblicazione; si passa brevemente al territorio, attraverso l’archeologia del paesaggio; si prosegue con un approfondimento sulle procedure dell’archeologia preventiva, con un’introduzione alla registrazione informatica del dato topografico e alle possibilità del 3D;
2. archeologia della produzione: presentazione delle tecnologie di fabbricazione dei manufatti, con cenni alle indagini archeometriche; elementi di cronotipologia e di catalogazione; informazioni di carattere socioeconomico desumibili dalle varie classi di materiali;
3. impatto dell’archeologia sulla società: la cosiddetta archeologia pubblica (Convenzione di Faro); funzionamento delle strutture che si interfacciano con i cittadini: il Ministero della Cultura, le soprintendenze, i musei e le mostre, i siti UNESCO; un approfondimento sarà destinato alle fonti di finanziamento, pubblico e privato.
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
La frequenza è altamente consigliata, considerata la natura non manualistica ma esperienziale dell’insegnamento.
I non frequentanti dovranno concordare con il docente una versione integrata del programma d'esame.
I non frequentanti dovranno concordare con il docente una versione integrata del programma d'esame.
Corsi
Corsi (2)
STORIA E VALORIZZAZIONE DEI BENI CULTURALI
Laurea Magistrale
2 anni
THE ANCIENT MEDITERRANEAN WORLD. HISTORY, ARCHAEOLOGY AND ART
Laurea Magistrale
2 anni
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