ID:
509602
Durata (ore):
18
CFU:
3
SSD:
PSICOLOGIA CLINICA
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (21/09/2026 - 08/01/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso sviluppa la capacità di riconoscere e affrontare le questioni etiche e deontologiche della professione psicologica, collegando i principi di riferimento alle scelte concrete dell’intervento.
Al termine del percorso, lo studente sarà in grado di distinguere gli aspetti etici, giuridici e deontologici di una situazione; individuare i doveri e le responsabilità dello psicologo; riconoscere dilemmi e conflitti tra diritti, interessi e obblighi; valutare possibili interventi e motivare le proprie decisioni. Saprà inoltre riconoscere i limiti della propria competenza e le situazioni che richiedono confronto, supervisione, collaborazione o invio.
Capacità di apprendimento: lo studente saprà consultare autonomamente il Codice deontologico e i riferimenti etici, individuare le proprie esigenze di approfondimento e aggiornare le conoscenze necessarie alla valutazione delle situazioni professionali.
Al termine del percorso, lo studente sarà in grado di distinguere gli aspetti etici, giuridici e deontologici di una situazione; individuare i doveri e le responsabilità dello psicologo; riconoscere dilemmi e conflitti tra diritti, interessi e obblighi; valutare possibili interventi e motivare le proprie decisioni. Saprà inoltre riconoscere i limiti della propria competenza e le situazioni che richiedono confronto, supervisione, collaborazione o invio.
Capacità di apprendimento: lo studente saprà consultare autonomamente il Codice deontologico e i riferimenti etici, individuare le proprie esigenze di approfondimento e aggiornare le conoscenze necessarie alla valutazione delle situazioni professionali.
Prerequisiti
Conoscenza di base dei principali ambiti di intervento e delle metodologie della psicologia, acquisita nel percorso di laurea triennale.
Metodi didattici
Il CPG prevede, per ciascun CFU, 6 ore di lezione frontale o attività didattiche equivalenti e 19 ore di studio individuale. Per i 3 CFU dell’attività sono pertanto previste complessivamente 18 ore di didattica e 57 ore di studio individuale.
Le attività comprendono presentazioni dei riferimenti teorici, etici e deontologici, analisi e discussione guidata di casi ed esercitazioni sulle decisioni professionali. Gli studenti sono coinvolti nell’individuazione dei dilemmi, nel confronto tra possibili interventi e nell’argomentazione delle scelte.
Lo studio individuale comprende il Codice deontologico, la Universal Declaration of Ethical Principles for Psychologists, le slide e le dispense del docente, nonché la rielaborazione dei casi affrontati durante gli incontri.
È richiesta la frequenza di almeno l’80% delle ore del CPG, rilevata mediante firma o appello.
Le attività comprendono presentazioni dei riferimenti teorici, etici e deontologici, analisi e discussione guidata di casi ed esercitazioni sulle decisioni professionali. Gli studenti sono coinvolti nell’individuazione dei dilemmi, nel confronto tra possibili interventi e nell’argomentazione delle scelte.
Lo studio individuale comprende il Codice deontologico, la Universal Declaration of Ethical Principles for Psychologists, le slide e le dispense del docente, nonché la rielaborazione dei casi affrontati durante gli incontri.
È richiesta la frequenza di almeno l’80% delle ore del CPG, rilevata mediante firma o appello.
Verifica Apprendimento
L’idoneità richiede la frequenza di almeno l’80% delle ore del CPG e il superamento di una prova scritta individuale composta da 30 domande a scelta multipla, ciascuna con una sola risposta corretta, sui contenuti del corso.
La prova dura 2 ore.
La prova verifica la conoscenza dei principi etici e dei doveri deontologici e la capacità di riconoscerne l’applicazione nelle situazioni professionali. Il criterio di valutazione è la correttezza delle risposte: a ogni risposta corretta è attribuito 1 punto; a ogni risposta errata o omessa sono attribuiti 0 punti. Il punteggio massimo è di 30 punti. La prova è superata con almeno 18 punti.
L’esito è espresso come idoneità, senza attribuzione di un voto in trentesimi. In mancanza di uno dei due requisiti, frequenza minima e superamento della prova, il CPG deve essere rifrequentato interamente, nell’anno successivo o comunque prima della laurea.
La prova dura 2 ore.
La prova verifica la conoscenza dei principi etici e dei doveri deontologici e la capacità di riconoscerne l’applicazione nelle situazioni professionali. Il criterio di valutazione è la correttezza delle risposte: a ogni risposta corretta è attribuito 1 punto; a ogni risposta errata o omessa sono attribuiti 0 punti. Il punteggio massimo è di 30 punti. La prova è superata con almeno 18 punti.
L’esito è espresso come idoneità, senza attribuzione di un voto in trentesimi. In mancanza di uno dei due requisiti, frequenza minima e superamento della prova, il CPG deve essere rifrequentato interamente, nell’anno successivo o comunque prima della laurea.
Testi
Consiglio Nazionale dell’Ordine degli Psicologi (CNOP). Codice deontologico delle psicologhe e degli psicologi italiani, testo vigente pubblicato dal CNOP e reso disponibile dal docente su KIRO.
International Union of Psychological Science (IUPsyS) e International Association of Applied Psychology (IAAP). Universal Declaration of Ethical Principles for Psychologists (2008).
Bettiga, R. Slide e dispense del corso, a.a. 2026/2027, comprensive dei casi e dei materiali di approfondimento.
Tutti i materiali indicati sono disponibili nella pagina del corso su KIRO.
International Union of Psychological Science (IUPsyS) e International Association of Applied Psychology (IAAP). Universal Declaration of Ethical Principles for Psychologists (2008).
Bettiga, R. Slide e dispense del corso, a.a. 2026/2027, comprensive dei casi e dei materiali di approfondimento.
Tutti i materiali indicati sono disponibili nella pagina del corso su KIRO.
Contenuti
Fondamenti e identità professionale. Etica, morale, diritto e deontologia; principi etici internazionali e doveri professionali nel contesto italiano. Universal Declaration of Ethical Principles for Psychologists, Codice deontologico, ruolo dell’Ordine e responsabilità dello psicologo. Applicazione a casi di sportello psicologico.
Consenso, riservatezza e documentazione. Informazione e consenso alla prestazione, segreto professionale e suoi limiti, tutela della riservatezza, gestione della documentazione e comunicazione delle informazioni. Rapporti con destinatari, committenti e altri professionisti.
Minorenni, coppie e famiglie. Responsabilità genitoriale, ascolto e tutela dei migliori interessi del minore; richieste e conflitti tra le persone coinvolte; definizione del mandato e del ruolo professionale.
Decisione etica, competenza e confini. Dilemmi, alternative e motivazione delle scelte. Valori personali, bias e pressioni del contesto. Confini della relazione, conflitti di interesse e limiti di competenza. Intervisione, supervisione, collaborazione e invio.
Ambienti digitali e intelligenza artificiale. Questioni etiche e deontologiche nell’uso degli strumenti digitali e dell’IA: riservatezza, responsabilità e valutazione critica.
Laboratorio integrato. Analisi di casi ed esercitazioni per individuare principi e doveri rilevanti, confrontare possibili interventi e argomentare le decisioni.
Consenso, riservatezza e documentazione. Informazione e consenso alla prestazione, segreto professionale e suoi limiti, tutela della riservatezza, gestione della documentazione e comunicazione delle informazioni. Rapporti con destinatari, committenti e altri professionisti.
Minorenni, coppie e famiglie. Responsabilità genitoriale, ascolto e tutela dei migliori interessi del minore; richieste e conflitti tra le persone coinvolte; definizione del mandato e del ruolo professionale.
Decisione etica, competenza e confini. Dilemmi, alternative e motivazione delle scelte. Valori personali, bias e pressioni del contesto. Confini della relazione, conflitti di interesse e limiti di competenza. Intervisione, supervisione, collaborazione e invio.
Ambienti digitali e intelligenza artificiale. Questioni etiche e deontologiche nell’uso degli strumenti digitali e dell’IA: riservatezza, responsabilità e valutazione critica.
Laboratorio integrato. Analisi di casi ed esercitazioni per individuare principi e doveri rilevanti, confrontare possibili interventi e argomentare le decisioni.
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
La verbalizzazione dell’idoneità è effettuata direttamente dal docente. Per informazioni sulle presenze e sullo svolgimento delle attività, gli studenti devono rivolgersi al docente.
Corsi
Corsi
PSICOLOGIA
Laurea Magistrale
2 anni
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Persone
Persone
Docente
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