Il corso si propone di introdurre gli studenti alle principali categorie estetiche attraverso uno studio prevalentemente teorico dei problemi che definiscono l’estetica. Al termine del corso lo studente sarà in grado di conoscere e comprendere i principali testi filosofici della storia dell’estetica, interpretare i dibattiti in seno alla disciplina dell’estetica e ricondurre le diverse posizioni critiche agli orientamenti teorici che contraddistinguono la disciplina.
Prerequisiti
È opportuno che tutti gli studenti, frequentanti e non frequentanti, conoscano, almeno a grandi linee, i principali temi e problemi della filosofia occidentale, sappiano collocare cronologicamente i principali autori nella storia della filosofia e siano in grado di interpretare criticamente un testo filosofico.
Metodi didattici
Il corso si articolerà in 36 lezioni frontali in cui lo studio teorico delle categorie estetiche è integrato dall’analisi critica di alcuni testi significativi per la disciplina.
Verifica Apprendimento
Esame orale: lo studente dovrà dimostrare di conoscere e di saper esporre in modo linguisticamente corretto gli argomenti trattati durante le lezioni. Dovrà inoltre dimostrare di aver assimilato e rielaborato le informazioni oggetto di studio operando collegamenti logici e analisi critica degli stessi. L’esame prevederà anche il commento ragionato di un brano tratto da uno dei testi filosofici trattati durante il corso
Testi
Oltre agli appunti delle lezioni, gli studenti sono tenuti a preparare: N. Warburton, La questione dell'arte, Einaudi, Torino 2004. F. Schiller, L'educazione estetica, a cura di G. Pinna, Aesthetica, Palermo 2009. E. Cassirer, La vita della forma. Scritti su Schiller, Federico II University Press, Napoli 2026. Disponibile in open access: https://www.fedoabooks.unina.it/index.php/fedoapress/it/catalog/book/752 I non frequentanti aggiungono al programma: - E. Franzini, M. Mazzocut-Mis, Estetica. I nomi, i concetti, le correnti, Mondadori, Milano 2010. - G. Pinna, Introduzione a Schiller, Laterza, Roma-Bari 2012.
Contenuti
Il corso è suddiviso in due moduli. Il primo modulo, a carattere istituzionale, introdurrà alle principali categorie estetiche attraverso uno studio teorico. Verranno quindi analizzati temi come: la bellezza, l’arte, l’illusione estetica, il sublime, immaginazione e simbolo, il gusto e il disgusto. Il secondo modulo avrà carattere monografico e affronterà il concetto di umanità nel pensiero di Schiller seguendo la domanda: che cosa significa essere umani? A partire dalla filosofia kantiana, si indagherà la nozione di educazione estetica nelle Lettere e si proporrà una riflessione sulla relazione tra fruizione dell'opera d'arte, cultura e moralità. Si guarderà infine all'estetica schilleriana attraverso gli scritti di Cassirer su Schiller.
