ID:
500997
Durata (ore):
36
CFU:
6
SSD:
STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE
Anno:
2025
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (29/09/2025 - 23/01/2026)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Al termine del corso si auspica che gli studenti possiedano un’adeguata conoscenza della storia dell’arte medievale italiana, che siano in grado di orientarsi nella cronologia e nella geografia artistica di età medievale e che sappiano riconoscere le opere dei principali protagonisti trattati a lezione e descritti nel manuale. Ci si aspetta, inoltre, che gli studenti siano in grado di descrivere le opere d’arte presentate durante il corso utilizzando una terminologia appropriata.
Prerequisiti
Si richiede una pregressa conoscenza dei lineamenti della storia italiana ed europea dal Paleocristiano alla fine del Medioevo (Periodo tardogotico incluso)
Metodi didattici
Il corso prevede lezioni frontali, incentrate in particolare sull’analisi delle immagini delle opere (tramite la protezione di power-point che saranno condivisi su Kiro entro la fine del corso). Sono previste visite a musei e monumenti di particolare interesse.
Verifica Apprendimento
La verifica avverrà tramite un esame orale durante il quale sarà accertata la capacità di riconoscere, descrivere e contestualizzare le immagini delle opere analizzate in aula e trattate nei testi in bibliografia. Allo studente saranno sottoposte alcune immagini, prive di didascalie, da riconoscere e descrivere.
Per chi lo desidera è prevista anche una prova scritta, sostitutiva di quella orale, che si terrà dopo la fine del corso.
Per chi lo desidera è prevista anche una prova scritta, sostitutiva di quella orale, che si terrà dopo la fine del corso.
Testi
Il manuale più adatto e completo per la preparazione dell'esame è il seguente: P. De Vecchi - E. Cerchiari, Arte nel tempo, Bompiani, Milano 1991 (o successive edizioni). In particolare: Volume 1, tomo I, parte II, capitoli 4 (Roma capitale dell’Impero e capitale del mondo cristiano) e 5 (Le nuove capitali dell’Impero); Volume 1, tomo II; Volume 2, tomo I, parte I, capitolo 1 (Il Quattrocento “internazionale”). In alternativa è possibile utilizzare una delle versioni del seguente manuale: G. Cricco - F. Di Teodoro, Itinerari nell'arte, Bologna 2012 (altre edizioni da concordare con la docente) In Particolare si consiglia: Volume 1, VERSIONE VERDE (Dalla Preistoria a Giotto) Volume 3, VERSIONE ARANCIONE (Dal Gotico Internazionale al Manierismo; solo il capitolo sul Gotico Internazionale) Gli studenti non frequentanti dovranno concordare con la docente un approfondimento da presentare all'esame. La docente pubblicherà su Kiro una lista di possibili letture.
Contenuti
Le lezioni illustreranno l’evoluzione della storia dell’arte medievale, sempre in rapporto con il coevo contesto storico, dal IV al XV secolo. Saranno osservate e descritte le opere chiave (per quanto concerne l’architettura, la pittura, la scultura e le arti decorative) di ciascun periodo storico e i principali interpreti di ogni fase. Sarà rivolta particolare attenzione all’utilizzo della terminologia specifica, utile per “leggere” iconografie e opere d’arte. In sintesi, gli argomenti che saranno trattati nel corso delle lezioni in aula saranno i seguenti: - Periodizzazione della storia e dell’arte del Medioevo europeo; - La prima arte cristiana; - Il tempo dei “barbari” e i Longobardi in Italia; - La renovatio dell’Impero (Rinascenza carolingia e Rinascenza ottoniana); - L’Europa romanica; - Il Gotico (architettura, pittura e scultura); - Il Gotico internazionale (architettura, pittura e scultura).
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
Gli studenti che hanno diritto alla didattica inclusiva devono contattare preventivamente la docente per definire la modalità di esame più adatta. Eventuali mappe concettuali dovranno essere sottoposte al vaglio della docente almeno una settimana prima dell'esame. Nel periodo delle lezioni, la docente riceve il lunedì e il martedì dalle 9 alle 12 presso lo Studio 11, previo appuntamento. Gli studenti possono scrivere all'indirizzo istituzionale della docente per concordare un appuntamento.
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