- destare curiosità per la storia medievale - acquisire conoscenze di base sulla storia medievale e le sue fonti - avvicinarsi alla lettura di fonti originali, alla critica della tradizione testuale e ai problemi linguistici posti dai testi medievali - leggere in modo critico i risultati della ricerca medievistica - conoscere in modo sommario la storiografia più importante su temi centrali della storia medievale - saper esporre in forma ordinata e articolata un problema storico, con riferimento alle fonti e alla storiografia relativa
Prerequisiti
Conoscenze di base riguardo alla cronologia e ai temi che caratterizzano l´epoca medievale.
Metodi didattici
- lezioni frontali - lettura e commento di fonti presentate in Powerpoint o scansionate (accessibili nella piattaforma KIRO) - lezioni in museo e in chiese romaniche della citta´ di Pavia
Verifica Apprendimento
Esame scritto. La prova scritta si articola in cinque domande: due brevi (successione cronologica di eventi o personaggi; definizione di concetti) (fino a 2 e 4/30); due aperte (esposizione di un problema, di un evento o un fenomeno significativo della storia medievale) (fino a 8/30); infine un commento a una fonte (scritta o figurativa) o a una carta storica (fino a 8/30).
Testi
(A) Programma per studenti frequentanti: (1) Appunti dalle lezioni (2) Andrea Zorzi (con Francesco Mores), Manuale di storia medievale, Torino, UTET, 2016
(B) Programma per studenti non frequentanti: (1) Andrea Zorzi (con Francesco Mores), Manuale di storia medievale, Torino, UTET, 2016. (2) Paolo Cammarosano, Guida allo studio della storia medievale, Roma/Bari, Laterza, 2004.
Contenuti
Introduzione alla storia medievale Sulla base di fonti scritte e fonti iconografiche si presenteranno le tematiche fondamentali della storia europea fra V e XV secolo. Il corso ha carattere propedeutico al modulo B e mira a dotare gli studenti degli strumenti di base necessari per poter apprezzare in modo critico l'età medievale – quadri generali, lessico, indirizzi storiografici.
