Tipo Corso:
Laurea Magistrale
Durata (anni):
2
Struttura di riferimento:
Sede:
PAVIA
Profili Professionali
Profili Professionali (4)
Esperti in mediazione linguistica e culturale
I laureati potranno lavorare, in qualità di consulenti ed esperti, in contesti multilingui e multietnici, progettando attività legate alla mediazione culturale, fornendo assistenza linguistica e supporto nei contesti di accoglienza e di integrazione di stranieri, quali ospedali, scuole, tribunali, centri di accoglienza per richiedenti asilo, comuni, e altri enti. I laureati potranno dedicarsi all’educazione, istruzione e formazione interculturale. Potranno altresì prendere parte ad attività di ricerca in progetti su tematiche legate a multiculturalità e multilinguismo partecipando alla raccolta e al trattamento dei dati, per esempio attraverso la progettazione e realizzazione di questionari e interviste.
Lingue europee e extraeuropee (in particolare lingue delle comunità emigrate: spagnolo, arabo, cinese), competenze relative all'acquisizione di lingue seconde e in particolare dell'italiano L2, competenze relative all’elicitazione, raccolta e analisi di dati (socio)linguistici, competenze di pragmatica interculturale.
- consulenti presso enti regionali e provinciali nell'ambito della tutela dei dialetti, delle lingue minoritarie e delle lingue immigrate;
- operatori e consulenti nei settori delle relazioni internazionali e delle politiche di integrazione presso istituzioni di livello nazionale e europeo;
- operatori e formatori nell'ambito dell'insegnamento delle lingue, del multilinguismo e della multiculturalità, in contesti pubblici e privati (scuole, tribunali, uffici pubblici, strutture socio-sanitarie e imprese);
- Esperti nel campo della corrispondenza commerciale, della ricerca e gestione di documenti in lingua straniera, dell'organizzazione di eventi, della cura dei rapporti con il pubblico in contesto internazionale.
Professionisti nell’analisi di dati linguistici e nello sviluppo di tecnologie del linguaggio
I laureati potranno trovare impiego, in qualità di esperti e consulenti, nello sviluppo e nell’implementazione delle tecnologie vocali, dei chatbot e degli agenti conversazionali (anche con particolare riguardo al linguaggio accessibile e inclusivo), della traduzione automatica, dell’estrazione delle informazioni (information retrieval) e dell’analisi dei big data testuali. Inoltre, possono inserirsi in contesti aziendali come esperti nella ricerca qualitativa e quantitativa su grandi corpora e database, così come nella progettazione, costruzione, validazione e gestione di risorse linguistiche, come tool, database e corpora annotati a vari livelli.
Modellazione computazionale e statistica di dati e fenomeni linguistici, annotazione POS, sintattica e semantica, conoscenza di linguaggi di programmazione quali Python e R e di linguaggi di markup quali HTML e XML, costruzione ed elaborazione di corpora, banche dati lessicali (Wordnet, Multiwordnet) e altre risorse linguistiche.
operatori e consulenti nei settori delle tecnologie dell'informazione e del trattamento di banche di dati linguistici orali e scritti, nel giornalismo, nell'industria e nei settori amministrativi pubblici e privati
Ricercatori, traduttori (anche audiovisivi), redattori e revisori di testi, esperti nella comunicazione pubblica, accessibile e inclusiva
Ricerca: I laureati possono contribuire a progetti di ricerca universitari locali, nazionali ed europei, presso altri enti di ricerca pubblici o privati. In particolare, possono fornire consulenza e/o assistenza nella stesura e nella gestione di progetti, oltre che nell’elicitazione, acquisizione, organizzazione e analisi di dati.
Traduzione: I laureati possono lavorare nel campo della traduzione inter- e intralinguistica, intersemiotica e multimediale (doppiaggio, sottotitolaggio), sia come traduttori (dall’inglese o dalle altre lingue straniere studiate verso la propria L1), sia come revisori di testi tradotti.
Esperti di comunicazione: I laureati possono fornire assistenza e consulenza nel promuovere l’immagine di un’istituzione o le attività di un’impresa, sviluppando l’efficacia dei processi comunicativi di strutture pubbliche o private. Possono raccogliere, selezionare e analizzare dati e materiale informativo e pubblicitario valutandone l’efficacia comunicativa e i livelli di accessibilità e inclusione. Possono acquisire abilità nel campo della ricerca e gestione di documenti in lingua straniera e della cura dei rapporti con il pubblico in contesto internazionale. Possono inoltre fornire consulenza e assistenza per sviluppare piani di comunicazione e redigere testi più efficaci, accessibili e inclusivi.
Ricerca: Competenze acquisite nell’organizzazione di piccoli progetti di ricerca nell'ambito di singoli insegnamenti, di collaborazioni con progetti esistenti (ad es., Corpus WhAP!, Linked WordNets for Ancient Indo-European Languages, The Pavia Corpus of Film Dialogue, Verbs’ Constructional Patterns across Languages), e della redazione della tesi di laurea, quali: capacità di elaborare domande di ricerca coerenti allo stato dell’arte, di selezionare la cornice teorica e il metodi più adatti alle domande e al contesto della ricerca, di descrivere, analizzare quantitativamente e qualitativamente i dati, di interpretare i risultati sulla base dello stato dell’arte.
Traduzione: competenze analitiche e critiche in vari ambiti della traduzione, da quella specialistica a quella audiovisiva, da quella interlinguistica a quella intralinguistica e intersemiotica, abilità di traduzione attiva (verso la propria lingua madre) o interlinguistica (verso la stessa lingua del testo di partenza; per es. modulando i diversi gradi di complessità testuale)
Esperti nella comunicazione: competenze relative alle specificità di media tradizionali, nuovi e social media; competenze necessarie per valutare l’efficacia comunicativa e i livelli di accessibilità e inclusione in testi su diversi media, tenendo conto di volta in volta dei destinatari; abilità avanzate necessarie alla produzione di testi informativi, comunicativamente efficaci e inclusivi; competenze relative alla comunicazione implicita, anche con scopi persuasivi.
- linguisti e filologi;
- operatori e consulenti nei settori della traduzione, specialmente attiva (verso la propria lingua madre) o intralinguistica (verso la stessa lingua del testo di partenza);
- lessicografi presso aziende e compagnie produttrici di dizionari e di risorse linguistiche online;
- consulenti nel settore dei linguaggi tecnici;
- figure di supporto in determinate aree della ricerca medica, in relazione a problematiche inerenti il linguaggio (logopedia, audiologia, rieducazione alla parola, neurolinguistica);
- collaboratori specialisti in ambito forense per attività quali trascrizione e analisi di segnali fonici, gestione delle perizie di trascrizione;
- revisori di testi;
- consulenti nell’ambito della comunicazione pubblica (politica, istituzionale, giornalistica e pubblicitaria), anche inclusiva e accessibile;
- consulenti nell’ambito dell’accessibilità comunicativa.
esperti nel campo della formazione linguistica
I laureati possono lavorare come esperti dell’apprendimento linguistico e come insegnanti di lingua presso enti, organizzazioni, scuole private di formazione degli adulti e, seguendo i percorsi previsti dalla normativa vigente, come insegnanti di Discipline letterarie, di Lingue e culture straniere e di Lingua italiana per discenti di lingua straniera. Possono altresì svolgere la funzione di formatori di insegnanti di lingua.
Conoscenza di materie linguistiche e letterarie, latino e greco, glottodidattica, lingue moderne (inglese, francese, tedesco, spagnolo, russo, croato, ungherese, cinese, arabo, giapponese)
- insegnanti di lingua presso enti, organizzazioni, scuole, associazioni, imprese
- formatori di insegnanti
- professori di scuola secondaria, post-secondaria ed assimilati (seguendo i percorsi successivi previsti dalla normativa vigente)
Didattica
Insegnamenti (88)
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501163 - ITALIANO LINGUA SECONDA: ACQUISIZIONE E DIDATTICA (C. P.)
Secondo Semestre (23/02/2026 - 22/05/2026)
- 2025
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501166 - LABORATORIO DI ANALISI DI DATI LINGUISTICI (C. P.)
Secondo Semestre (23/02/2026 - 22/05/2026)
- 2025
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504353 - FILOLOGIA ANATOLICA (DEI TESTI CUNEIFORMI)
Secondo Semestre (23/02/2026 - 22/05/2026)
- 2025
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508812 - LINGUAGGI PER LA COMUNICAZIONE PUBBLICA DIGITALE
Primo Semestre (22/09/2025 - 19/12/2025)
- 2025
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510140 - APPRENDIMENTO E DIDATTICA DELLA LINGUA INGLESE - LEARNING AND TEACHING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE
Primo Semestre (22/09/2025 - 19/12/2025)
- 2025
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510141 - PSYCHOLINGUISTICS: LANGUAGE REPRESENTATION AND PROCESSING
Secondo Semestre (23/02/2026 - 22/05/2026)
- 2025
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511163 - TRADUZIONE MULTIMEDIALE/ SPECIALISTICA – LINGUA FRANCESE
Primo Semestre (22/09/2025 - 19/12/2025)
- 2025
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511165 - TRADUZIONE MULTIMEDIALE/ SPECIALISTICA – LINGUA RUSSA
Secondo Semestre (23/02/2026 - 22/05/2026)
- 2025
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511166 - TRADUZIONE MULTIMEDIALE/ SPECIALISTICA – LINGUA SPAGNOLA
Secondo Semestre (23/02/2026 - 22/05/2026)
- 2025
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36 ore
511167 - TRADUZIONE MULTIMEDIALE/ SPECIALISTICA – LINGUA TEDESCA
Secondo Semestre (23/02/2026 - 22/05/2026)
- 2025
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36 ore
511574 - DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE: APPROCCI PRATICI
Secondo Semestre (23/02/2026 - 22/05/2026)
- 2025
6 CFU
36 ore
511575 - ENGLISH APPLIED LINGUISTICS AND TRANSLATION (C.P.)
Secondo Semestre (23/02/2026 - 22/05/2026)
- 2025
6 CFU
36 ore
511576 - LINGUA INGLESE - B (C.P.) - ENGLISH IN THE WORLD
Secondo Semestre (23/02/2026 - 22/05/2026)
- 2025
6 CFU
36 ore
3 CFU
18 ore
6 CFU
36 ore
511854 - CONTEMPORARY TRANSLATION: VERBAL ART AND MULTIMODALITY
Primo Semestre (22/09/2025 - 19/12/2025)
- 2025
6 CFU
36 ore
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